劇情簡介
【龍八】
教師或者說學校經常犯的一個大錯誤就是孤立看不順眼的。比如，有一人考試成績很差，常常不及格，有的教師就經常以拖低班級平均分為名義，情不自禁發(fā)動其他學生鄙視他。并且經常做出一個學生犯錯全班受罪的沒有師德的事情。有的教師潛意識的目的就是要讓成績差的學生受到其他心智尚未健全的學生的排擠。如果不是這樣，那這件事情就做得沒有意義了。
從我離開學校開始算起，已經有四年的時間，對于愛好體育的人來說，四年就是一個輪回。而中國男足不斷傳來的失敗又失敗再失敗的消息，讓人感覺四年又四年再四年也不斷過去。這樣想好像也是剎那間的事情。其實做學生是很開心的事情，因為我不做學生以后，有很多學校里從沒有學習過的事情要面對，哪怕第一次坐飛機也是一次很大的考驗，至少學校沒有說過手持學生證或者畢業(yè)證等于手持垃圾一樣是不能登機的。
然后老槍打電話過來問我最近生活，聽了我的介紹以后他大叫道：你丫怎么過得像是張學良的老年生活。
到今年我發(fā)現轉眼已經四年過去，而在序言里我也沒有什么好說的，因為要說的都在正文里，只是四年來不管至今還是喜歡我的，或者痛恨我的，我覺得都很不容易。四年的執(zhí)著是很大的執(zhí)著，尤其是痛恨一個人四年我覺得比喜歡一個人四年更加厲害。喜歡只是一種慣性，痛恨卻需要不斷地鞭策自己才行。無論怎么樣，我都謝謝大家能夠與我一起安靜或者飛馳。
我沒理會，把車發(fā)了起來，結果校警一步上前，把鑰匙擰了下來，說：鑰匙在門衛(wèi)間，你出去的時候拿吧。
我不明白我為什么要拋棄這些人，可能是我不能容忍這些人的一些缺點，正如同他們不能容忍我的車一樣。
接著此人說：我從沒見到過不戴頭盔都能開這么猛的人，有膽識，技術也不錯，這樣吧，你有沒有參加什么車隊?
在做中央臺一個叫《對話》的節(jié)目的時候，他們請了兩個，聽名字像兩兄弟，說話的路數是這樣的：一個開口就是——這個問題在××學上叫做××××，另外一個一開口就是——這樣的問題在國外是××××××，基本上每個說話沒有半個鐘頭打不住，并且兩人有互相比誰的廢話多的趨勢。北京臺一個名字我忘了的節(jié)目請了很多權威，這是我記憶比較深刻的節(jié)目，一些平時看來很有風度的人在不知道我書皮顏色的情況下大談我的文學水平，被指出后露出無恥模樣。
接著此人說：我從沒見到過不戴頭盔都能開這么猛的人，有膽識，技術也不錯，這樣吧，你有沒有參加什么車隊?
那讀者的問題是這樣的：如何才能避免把車開到溝里去?
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