劇情簡介
【黃色影視】
我有一次做什么節(jié)目的時候，別人請來了一堆學(xué)有成果的專家，他們知道我退學(xué)以后痛心疾首地告訴我：韓寒，你不能停止學(xué)習(xí)啊，這樣會毀了你啊。過高的文憑其實已經(jīng)毀了他們，而學(xué)歷越高的人往往思維越僵。因為誰告訴他們我已經(jīng)停止學(xué)習(xí)了？我只是不在學(xué)校學(xué)習(xí)而已。我在外面學(xué)習(xí)得挺好的，每天不知不覺就學(xué)習(xí)了解到很多東西。比如做那個節(jié)目的當(dāng)天我就學(xué)習(xí)了解到，往往學(xué)歷越高越笨得打結(jié)這個常識。
最后在我們的百般解說下他終于放棄了要把桑塔那改成法拉利模樣的念頭，因為我朋友說：行，沒問題，就是先得削扁你的車頭，然后割了你的車頂，割掉兩個分米，然后放低避震一個分米，車身得砸了重新做，尾巴太長得割了，也就是三十四萬吧，如果要改的話就在這紙上簽個字吧。
或者說當(dāng)遭受種種暗算，我始終不曾想過要靠在老師或者上司的大腿上尋求溫暖，只是需要一個漂亮如我想象的姑娘，一部車子的后座。這樣的想法十分消極，因為據(jù)說人在這樣的情況下要奮勇前進，然而問題關(guān)鍵是當(dāng)此人不想前進的時候，是否可以讓他安靜。
原來大家所關(guān)心的都是知識能帶來多少鈔票。
那家伙一聽這么多錢，而且工程巨大，馬上改變主意說：那你幫我改個差不多的吧。
路上我疑惑的是為什么一樣的藝術(shù)，人家可以賣藝，而我寫作卻想賣也賣不了，人家往路邊一坐唱幾首歌就是窮困的藝術(shù)家，而我往路邊一坐就是乞丐。答案是：他所學(xué)的東西不是每個人都會的，而我所會的東西是每個人不用學(xué)都會的。
而我所驚奇的是那幫家伙，什么極速超速超極速的，居然能不搞混淆車隊的名字，認準自己的老大。
比如說你問姑娘冷不冷然后姑娘點頭的時候，你脫下她的衣服披在自己身上，然后說：我也很冷。
但是發(fā)動不起來是次要的問題，主要的是很多人知道老夏有了一部跑車，然后早上去吃飯的時候看見老夏在死命蹬車，打招呼說：老夏，發(fā)車啊?
孩子是一個很容易對看起來好像知道很多東西的人產(chǎn)生崇拜心理的人，可是能當(dāng)教師的至少已經(jīng)是成年人了，相對于小學(xué)的一班處男來說，哪怕是一個流氓，都能讓這班處男肅然起敬。所以首先，小學(xué)的教師水平往往是比較低的。教師本來就是一個由低能力學(xué)校培訓(xùn)出來的人，像我上學(xué)的時候，周圍只有成績實在不行，而且完全沒有什么特長，又不想去當(dāng)兵，但考大專又嫌難聽的人才選擇了師范，而在師范里培養(yǎng)出一點真本事，或者又很漂亮，或者學(xué)習(xí)優(yōu)異的人都不會選擇出來做老師，所以在師范里又只有成績實在不行，而且完全沒有特長，又不想去當(dāng)兵，嫌失業(yè)太難聽的人選擇了做教師。所以可想教師的本事能有多大。
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