中國幾千年來一直故意將教師的地位拔高,終于拔到今天這個(gè)完全不正確的位置。并且稱做陽光下最光輝的職業(yè)。其實(shí)說穿了,教師只是一種職業(yè),是養(yǎng)家口的一個(gè)途徑,和出租車司機(jī),清潔工沒有本質(zhì)的區(qū)別。如果全天下的教師一個(gè)月就拿兩百塊錢,那倒是可以考慮叫陽光下最光輝的職業(yè)。關(guān)鍵是,教師是一個(gè)極其簡單的循環(huán)性工作,只要教材不改,永遠(yuǎn)就是兩三年一個(gè)輪回,說來說去一樣的東西,連活躍氣氛用的三流笑話都一樣。這點(diǎn)你只要留級(jí)一次,恰好又碰到一樣的老師就知道了。甚至連試卷都可以通用,只要前幾屆考過的小子嘴緊,數(shù)理化英歷地的試卷是能用一輩子的,還有寒暑假,而且除了打鉤以外沒有什么體力活了,況且每節(jié)課都得站著完全不能成為工作辛苦的理由,就像出租車司機(jī)一定不覺得坐著是一種幸福一樣。教師有愧于陽光下最光輝的職業(yè)的原因關(guān)鍵在于他們除了去食堂打飯外很少暴露于陽光下。
那男的鉆上車后表示滿意,打了個(gè)電話給一個(gè)女的,不一會(huì)兒一個(gè)估計(jì)還是學(xué)生大小的女孩子徐徐而來,也表示滿意以后,那男的說:這車我們要了,你把它開到車庫去,別給人摸了。
老夏又多一個(gè)觀點(diǎn),意思是說成長就是越來越懂得壓抑**的一個(gè)過程。老夏的解決方式是飛車,等到速度達(dá)到一百八十以后,自然會(huì)自己嚇得屁滾尿流,沒有時(shí)間去思考問題。這個(gè)是老夏關(guān)于自己飛車的官方理由,其實(shí)最重要的是,那車非常漂亮,騎上此車泡妞方便許多。而這個(gè)是主要理由。原因是如果我給老夏一部國產(chǎn)摩托車,樣子類似建設(shè)牌那種,然后告訴他,此車非常之快,直線上可以上二百二十,提速迅猛,而且比跑車還安全,老夏肯定說:此車相貌太丑,不開。
中國人首先就沒有徹底弄明白,學(xué)習(xí)和上學(xué),教育和教材完全是兩個(gè)概念。學(xué)習(xí)未必要在學(xué)校里學(xué),而在學(xué)校里往往不是在學(xué)習(xí)。
可能這樣的女孩子幾天以后便會(huì)跟其他人跑路,但是這如同車禍一般,不想發(fā)生卻難以避免。
我的特長是幾乎每天都要因?yàn)椴恢脑蚰ゲ涞教炝了X。醒來的時(shí)候肚子又餓了,便考慮去什么地方吃飯。
到了北京以后我打算就地找工作,但這個(gè)想法很快又就地放棄。
服務(wù)員說:對(duì)不起先生,這是保密內(nèi)容,這是客人要求的我們也沒有辦法。
還有一個(gè)家伙近視,沒看見前面卡車是裝了鋼板的,結(jié)果被鋼筋削掉腦袋,但是這家伙還不依不饒,車子始終向前沖去。據(jù)說當(dāng)時(shí)的卡車司機(jī)平靜地說:那人厲害,沒頭了都開這么快。
最后我還是如愿以償離開上海,卻去了一個(gè)低等學(xué)府。
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