周五下課后,遲硯和孟行悠留下來(lái)出黑板報(bào),一個(gè)人上色一個(gè)人寫(xiě)字,忙起來(lái)誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)。
賀勤說(shuō)的那番話(huà)越想越帶勁,孟行悠還把自己整得有些感動(dòng),坐下來(lái)后,對(duì)著遲硯感慨頗多:勤哥一個(gè)數(shù)學(xué)老師口才不比許先生差啊,什么‘教育是一個(gè)過(guò)程,不是一場(chǎng)誰(shuí)輸誰(shuí)贏的比賽’,聽(tīng)聽(tīng)這話(huà),多酷多有范,打死我我都說(shuō)不出來(lái)。
都可以,我不挑食。孟行悠看自己一手粉筆灰,等我洗個(gè)手。
孟行悠仔仔細(xì)細(xì)打量他一番,最后拍拍他的肩,真誠(chéng)道:其實(shí)你不戴看著兇,戴了像斯文敗類(lèi),左右都不是什么好東西,棄療吧。
一聽(tīng)有陌生人,景寶的動(dòng)作瞬間僵住,下一秒縮回后座的角落,抵觸情緒非常嚴(yán)重:不不想不要去
孟行悠捫心自問(wèn),這感覺(jué)好像不算很糟糕,至少比之前那種漂浮不定懷疑自己的感覺(jué)好上一百倍。
孟行悠發(fā)現(xiàn)楚司瑤這人讀書(shū)不怎么樣,這種八卦瑣事倒是看得挺準(zhǔn),她露出幾分笑,調(diào)侃道:瑤瑤,你看你不應(yīng)該在學(xué)校讀書(shū),太屈才了。
施翹料到孟行悠也在,頭也沒(méi)回,沒(méi)好氣地說(shuō):搬宿舍,以后我才不跟你們這幫人一起住。
遲硯甩給她一個(gè)這還用問(wèn)的眼神:我喝加糖的唄。
悠崽。孟行悠不知道他問(wèn)這個(gè)做什么,順便解釋了一下,我朋友都這樣叫我。
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