劇情簡(jiǎn)介
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當(dāng)年從學(xué)校里出來(lái)其實(shí)有一個(gè)很大的動(dòng)機(jī)就是要出去走走，真的出來(lái)了以后發(fā)現(xiàn)可以出去走走的地方實(shí)在太多了，不知道去什么地方好，只好在家里先看了一個(gè)月電視，其實(shí)里面有一個(gè)很尷尬的原因是因?yàn)橐郧拔覀儽皇`在學(xué)校，認(rèn)識(shí)的人也都是學(xué)生，我能約出來(lái)的人一般都在上課，而一個(gè)人又有點(diǎn)晚景凄涼的意思，所以不得不在周末進(jìn)行活動(dòng)。
這時(shí)候，我中央臺(tái)的解說(shuō)員說(shuō)：李鐵做得對(duì)，李鐵的頭腦還是很冷靜的，他的大腳解圍故意將球踢出界，為隊(duì)員的回防贏得了寶貴的時(shí)間。然后又突然冒出另外一個(gè)聲音說(shuō)：胡指導(dǎo)說(shuō)得對(duì)，中國(guó)隊(duì)的后場(chǎng)就缺少李鐵這樣能出腳堅(jiān)決的球員。以為這倆哥兒們貧完了，不想又冒出一個(gè)聲音：李鐵不愧是中國(guó)隊(duì)場(chǎng)上不可或缺的一個(gè)球員，他的綽號(hào)就是跑不死，他的特點(diǎn)是——說(shuō)著說(shuō)著，其他兩個(gè)解說(shuō)一起打斷他的話在那兒叫：哎呀!中國(guó)隊(duì)漏人了，這個(gè)球太可惜了，江津手摸到了皮球，但是還是不能阻止球滾入網(wǎng)窩啊。-
然后老槍打電話過(guò)來(lái)問(wèn)我最近生活，聽(tīng)了我的介紹以后他大叫道：你丫怎么過(guò)得像是張學(xué)良的老年生活。
忘不了一起跨入車廂的那一刻，那種舒適的感覺(jué)就像炎熱時(shí)香甜地躺在海面的浮床上一樣。然后，大家一言不發(fā)，啟動(dòng)車子，直奔遠(yuǎn)方，夜幕中的高速公路就像通往另外一個(gè)世界，那種自由的感覺(jué)仿佛使我又重新回到了游戲機(jī)中心。我們沒(méi)有目的沒(méi)有方向向前奔馳，F(xiàn)TO很有耐心承受著我們的沉默。
而老夏迅速奠定了他在急速車隊(duì)里的主力位置，因?yàn)槔舷脑谀翘鞄一貙W(xué)院的時(shí)候，不小心油門又沒(méi)控制好，起步前輪又翹了半米高，自己嚇得半死，然而結(jié)果是，眾流氓覺(jué)得此人在帶人的時(shí)候都能表演翹頭，技術(shù)果然了得。
我沒(méi)理會(huì)，把車發(fā)了起來(lái)，結(jié)果校警一步上前，把鑰匙擰了下來(lái)，說(shuō)：鑰匙在門衛(wèi)間，你出去的時(shí)候拿吧。
教師或者說(shuō)學(xué)校經(jīng)常犯的一個(gè)大錯(cuò)誤就是孤立看不順眼的。比如，有一人考試成績(jī)很差，常常不及格，有的教師就經(jīng)常以拖低班級(jí)平均分為名義，情不自禁發(fā)動(dòng)其他學(xué)生鄙視他。并且經(jīng)常做出一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)全班受罪的沒(méi)有師德的事情。有的教師潛意識(shí)的目的就是要讓成績(jī)差的學(xué)生受到其他心智尚未健全的學(xué)生的排擠。如果不是這樣，那這件事情就做得沒(méi)有意義了。
這可能是尋求一種安慰，或者說(shuō)在疲憊的時(shí)候有兩條大腿可以讓你依靠，并且靠在上面沉沉睡去，并且述說(shuō)張學(xué)良一樣的生活，并且此人可能此刻認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)話，并且相信。
黃昏時(shí)候我洗好澡，從寢室走到教室，然后周圍陌生的同學(xué)個(gè)個(gè)一臉虛偽向你問(wèn)三問(wèn)四，并且大家裝作很禮尚往來(lái)品德高尚的樣子，此時(shí)向他們借錢，保證掏得比路上碰上搶錢的還快。
第二是善于打小范圍的配合。往往是三個(gè)互相認(rèn)識(shí)的哥兒們，站在方圓五米的一個(gè)范圍里面，你傳我我傳他半天，其他七個(gè)人全部在旁邊觀賞，然后對(duì)方逼近了，有一個(gè)哥兒們(這個(gè)哥兒們往往是站得最靠近自家大門的)支撐不住，突然想起來(lái)要擴(kuò)大戰(zhàn)線，于是馬上醒悟，掄起一腳，出界。
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