劇情簡(jiǎn)介
【打擊侵略者】
沒(méi)想到今天從遲硯嘴里聽(tīng)到，還會(huì)有一種新奇感，這種感覺(jué)還不賴。
賀勤聽(tīng)完，松了一口氣, 轉(zhuǎn)頭對(duì)教導(dǎo)主任解釋：主任, 誤會(huì)一場(chǎng), 他們沒(méi)有早戀。
賀勤走到兩個(gè)學(xué)生面前站著，大有護(hù)犢子的意思, 聽(tīng)完教導(dǎo)主任的話，不緊不慢地說(shuō)：主任說(shuō)得很對(duì)，但我是他們的班主任，主任說(shuō)他們?cè)鐟伲恢酪罁?jù)是什么？我們做老師的要?jiǎng)駥?dǎo)學(xué)生，也得有理有據(jù), 教育是一個(gè)過(guò)程，不是一場(chǎng)誰(shuí)輸誰(shuí)贏的比賽。
不知道，可能下意識(shí)拿你當(dāng)朋友，說(shuō)話沒(méi)顧忌，再說(shuō)昨天那情書也不是你寫的。
走到校門口時(shí)，遲硯兜里的手機(jī)響起來(lái)，孟行悠停下腳步：你先接，接了再商量吃什么。
遲硯笑了笑，沒(méi)勉強(qiáng)他，把他放回座位上，讓他自己下車。
思緒在腦子里百轉(zhuǎn)千回，最后遲硯放棄迂回，也是出于對(duì)孟行悠的尊重，選擇實(shí)話實(shí)說(shuō)：那天如果不是你，我也會(huì)那么做。
遲硯按住他的頭，揉了兩下，拍拍他的背：去跟那邊的姐姐打聲招呼。
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