于是我掏出五百塊錢塞她手里說:這些錢你買個(gè)自行車吧,正符合條件,以后就別找我了。
聽了這些話我義憤填膺,半個(gè)禮拜以后便將此人拋棄。此人可能在那個(gè)時(shí)候終于發(fā)現(xiàn)雖然仍舊是三菱的跑車,但是總比街上桑塔那出去有面子多了,于是死不肯分手,害我在北京躲了一個(gè)多月,提心吊膽回去以后不幸發(fā)現(xiàn)此人早就已經(jīng)有了新男朋友,不禁感到難過。
第二天中午一凡打我電話說他在樓下,我馬上下去,看見一部灰色的奧迪TT,馬上上去恭喜他夢想成真。我坐在他的車上繞了北京城很久終于找到一個(gè)僻靜的地方,大家吃了一個(gè)中飯,互相說了幾句吹捧的話,并且互相表示真想活得像對方一樣,然后在買單的時(shí)候大家爭執(zhí)半個(gè)鐘頭有余,一凡開車將我送到北京飯店貴賓樓,我們握手依依惜別,從此以后再也沒有見過面。
這個(gè)時(shí)候我感覺到一種很強(qiáng)烈的夏天的氣息,并且很為之陶醉,覺得一切是如此美好,比如明天有堂體育課,一個(gè)禮拜以后秋游,三周后球賽,都能讓人興奮,不同于現(xiàn)在,如果現(xiàn)在有人送我一輛通用別克,我還會揮揮手對他說:這車你自己留著買菜時(shí)候用吧。
這還不是最尷尬的,最尷尬的是此人吃完飯?zhí)咭粓銮蚧貋恚匆娎舷?,依舊說:老夏,發(fā)車啊?
當(dāng)年春天即將夏天,就是在我偷車以前一段時(shí)間,我覺得孤立無援,每天看《魯濱遜漂流記》,覺得此書與我的現(xiàn)實(shí)生活頗為相像,如同身陷孤島,無法自救,惟一不同的是魯濱遜這家伙身邊沒有一個(gè)人,倘若看見人的出現(xiàn)肯定會嚇一跳,而我身邊都是人,巴不得讓這個(gè)城市再廣島一次。
四天以后我在路上遇見這輛車,那人開得飛快,在內(nèi)道超車的時(shí)候外側(cè)的車突然要靠邊停車,那小子就要撞上去了。此時(shí)我的心情十分緊張,不禁大叫一聲:撞!
中國人首先就沒有徹底弄明白,學(xué)習(xí)和上學(xué),教育和教材完全是兩個(gè)概念。學(xué)習(xí)未必要在學(xué)校里學(xué),而在學(xué)校里往往不是在學(xué)習(xí)。
中國幾千年來一直故意將教師的地位拔高,終于拔到今天這個(gè)完全不正確的位置。并且稱做陽光下最光輝的職業(yè)。其實(shí)說穿了,教師只是一種職業(yè),是養(yǎng)家口的一個(gè)途徑,和出租車司機(jī),清潔工沒有本質(zhì)的區(qū)別。如果全天下的教師一個(gè)月就拿兩百塊錢,那倒是可以考慮叫陽光下最光輝的職業(yè)。關(guān)鍵是,教師是一個(gè)極其簡單的循環(huán)性工作,只要教材不改,永遠(yuǎn)就是兩三年一個(gè)輪回,說來說去一樣的東西,連活躍氣氛用的三流笑話都一樣。這點(diǎn)你只要留級一次,恰好又碰到一樣的老師就知道了。甚至連試卷都可以通用,只要前幾屆考過的小子嘴緊,數(shù)理化英歷地的試卷是能用一輩子的,還有寒暑假,而且除了打鉤以外沒有什么體力活了,況且每節(jié)課都得站著完全不能成為工作辛苦的理由,就像出租車司機(jī)一定不覺得坐著是一種幸福一樣。教師有愧于陽光下最光輝的職業(yè)的原因關(guān)鍵在于他們除了去食堂打飯外很少暴露于陽光下。
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