不知道是誰(shuí)給上面領(lǐng)導(dǎo)出的注意,說(shuō)為了更精準(zhǔn)的掌握每個(gè)學(xué)生的情況, 愣是在開(kāi)學(xué)前,組織一次年級(jí)大考, 涉及高中三年所有知識(shí)。
可是現(xiàn)在孟行悠的朋友,你一句我一句又說(shuō)得這么理直氣壯,生怕他們不去求證似的,哪里又像是撒謊的?
遲硯了解孟行悠每天的作息安排,知道她在刷題,沒(méi)有發(fā)信息來(lái)打擾,只在十分鐘前,發(fā)了一條語(yǔ)音過(guò)來(lái)。
孟行悠清楚記得旁邊這一桌比他們后來(lái),她把筷子往桌上一放,蹭地一下站起來(lái),對(duì)服務(wù)員說(shuō):阿姨,這魚(yú)是我們先點(diǎn)的。
再怎么都是成年人,孟行悠又是學(xué)理科的,基本的生理知識(shí)還是門(mén)兒清,只是書(shū)上說(shuō)歸書(shū)上說(shuō),真正放在現(xiàn)實(shí)中,放在自己男朋友身上,又是另外一回事。
——孟行舟,你有病嗎?我在夸你,你看不出來(lái)啊。
我這頂多算淺嘗輒止。遲硯上前摟住孟行悠的腰,兩個(gè)人跟連體嬰似的,同手同腳往客廳走,最后幾乎是砸到沙發(fā)上的。
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