現(xiàn)在不是,那以后有沒有可能發(fā)展一下?
我不近視。遲硯站在講臺(tái)上,對(duì)著后面的黑板端詳了好幾秒,才中肯評(píng)價(jià),不深,繼續(xù)涂。
沒想到他一口氣說了這么長(zhǎng)一串,孟行悠覺得驚訝,正想開口,結(jié)果景寶又縮了回去。
孟行悠不信,把手放下來湊上前看,發(fā)現(xiàn)鏡片還真沒度數(shù),是平光的。
教導(dǎo)主任見賀勤過來,噼里啪啦一通呵斥:看看你們班的學(xué)生,簡(jiǎn)直要反了天了,你這個(gè)班主任怎么當(dāng)?shù)模?/p>
她這下算是徹底相信遲硯沒有針對(duì)她,但也真切感受到遲硯對(duì)她沒有一絲一毫的意思。
晚自習(xí)下課,幾個(gè)人留下多耽誤了一個(gè)小時(shí),把黑板報(bào)的底色刷完。
?六班后門大開著,遲硯和孟行悠站在教室最后面略顯突兀,引得經(jīng)過的人總會(huì)往教室里面看幾眼,帶著探究意味。
這都是為了班級(jí)榮譽(yù)還有勤哥。孟行悠笑著回。
孟行悠蹲下來,對(duì)小朋友笑:你好呀,我要怎么稱呼你?
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