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劇情簡介
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教師或者說學校經常犯的一個大錯誤就是孤立看不順眼的。比如，有一人考試成績很差，常常不及格，有的教師就經常以拖低班級平均分為名義，情不自禁發(fā)動其他學生鄙視他。并且經常做出一個學生犯錯全班受罪的沒有師德的事情。有的教師潛意識的目的就是要讓成績差的學生受到其他心智尚未健全的學生的排擠。如果不是這樣，那這件事情就做得沒有意義了。
假如對方說冷，此人必定反應巨大，激情四溢地緊緊將姑娘摟住，抓住機會揩油不止；而衣冠禽獸型則會脫下一件衣服，慢慢幫人披上，然后再做身體接觸。
當年冬天，我到香港大嶼山看風景，遠山大海讓我無比激動，兩天以后在大澳住下，天天懶散在迷宮般的街道里，一個月后到尖沙嘴看夜景，不料看到個夜警，我因為臨時護照過期而被遣送回內地。
路上我疑惑的是為什么一樣的藝術，人家可以賣藝，而我寫作卻想賣也賣不了，人家往路邊一坐唱幾首歌就是窮困的藝術家，而我往路邊一坐就是乞丐。答案是：他所學的東西不是每個人都會的，而我所會的東西是每個人不用學都會的。
聽了這些話我義憤填膺，半個禮拜以后便將此人拋棄。此人可能在那個時候終于發(fā)現雖然仍舊是三菱的跑車，但是總比街上桑塔那出去有面子多了，于是死不肯分手，害我在北京躲了一個多月，提心吊膽回去以后不幸發(fā)現此人早就已經有了新男朋友，不禁感到難過。
在抗擊**的時候，有的航空公司推出了教師和醫(yī)護人員機票打六折的優(yōu)惠措施，這讓人十分疑惑。感覺好像是護士不夠用年輕女老師全上前線了。但是，我實在看不到老師除了教大家勤洗手以外有什么和**扯上關系的。那我是清潔工坐飛機能不能打六折？
還有一類是最近參加湖南衛(wèi)視一個叫《新青年》談話節(jié)目的事后出現的。當時這個節(jié)目的導演打電話給我說她被一個嘉賓放鴿子了，要我救場。我在確定了是一個專訪，沒有觀眾沒有嘉賓沒有其他之類的人物以后欣然決定幫忙，不料也被放了鴿子。現場不僅嘉賓甚眾，而且后來還出現了一個研究什么文史哲的老，開口閉口意識形態(tài)，并且滿口國外學者名字，廢話巨多，并且一旦糾住對方有什么表達上的不妥就不放，還一副洋洋得意的模樣，并聲稱自己的精神世界就是某某人的哲學思想撐起來的。你說一個人的獨立的精神，如果是就靠幾本書撐著，那是多大一個廢物啊，我覺得如果說是靠某個姑娘撐起來的都顯得比幾本書撐起來的更有出息一點。
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