好巧,我叫悠崽。孟行悠察覺到這個(gè)孩子的不一樣,試著靠近他,見他沒往后退,才繼續(xù)說,我們好有緣分的,我也有個(gè)哥哥。
孟行悠一口氣問到底:你說你不會(huì)談戀愛,是不會(huì)跟我談,還是所有人?
對(duì),藕粉。遲硯接著說,在哪來著?霍修厲每晚都要出去吃宵夜,今晚我?guī)麌L嘗。
遲硯嘆了口氣,無奈回答:不是,男生哪有你們女生講究,每天都是食堂解決三餐,方便省事。
兩個(gè)人僵持了快一分鐘,景寶見哥哥軟硬不吃,不情不愿地松開他的腿,往孟行悠面前走。
孟行悠捫心自問,這感覺好像不算很糟糕,至少比之前那種漂浮不定懷疑自己的感覺好上一百倍。
賀勤走到兩個(gè)學(xué)生面前站著,大有護(hù)犢子的意思, 聽完教導(dǎo)主任的話,不緊不慢地說:主任說得很對(duì),但我是他們的班主任,主任說他們?cè)鐟?,不知道依?jù)是什么?我們做老師的要?jiǎng)駥?dǎo)學(xué)生,也得有理有據(jù), 教育是一個(gè)過程,不是一場(chǎng)誰輸誰贏的比賽。
秦千藝洗完手從陽(yáng)臺(tái)出來,聽見遲硯說話,走上來主動(dòng)提議:都辛苦了,我請(qǐng)大家吃宵夜吧。
賀勤說的那番話越想越帶勁,孟行悠還把自己整得有些感動(dòng),坐下來后,對(duì)著遲硯感慨頗多:勤哥一個(gè)數(shù)學(xué)老師口才不比許先生差啊,什么‘教育是一個(gè)過程,不是一場(chǎng)誰輸誰贏的比賽’,聽聽這話,多酷多有范,打死我我都說不出來。
遲硯寫完這一列的最后一個(gè)字,抬頭看了眼:不深,挺合適。
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