好巧,我叫悠崽。孟行悠察覺到這個孩子的不一樣,試著靠近他,見他沒往后退,才繼續(xù)說,我們好有緣分的,我也有個哥哥。
孟行悠一口氣問到底:你說你不會談戀愛,是不會跟我談,還是所有人?
對,藕粉。遲硯接著說,在哪來著?霍修厲每晚都要出去吃宵夜,今晚我?guī)麌L嘗。
遲硯嘆了口氣,無奈回答:不是,男生哪有你們女生講究,每天都是食堂解決三餐,方便省事。
兩個人僵持了快一分鐘,景寶見哥哥軟硬不吃,不情不愿地松開他的腿,往孟行悠面前走。
孟行悠捫心自問,這感覺好像不算很糟糕,至少比之前那種漂浮不定懷疑自己的感覺好上一百倍。
賀勤走到兩個學(xué)生面前站著,大有護(hù)犢子的意思, 聽完教導(dǎo)主任的話,不緊不慢地說:主任說得很對,但我是他們的班主任,主任說他們早戀,不知道依據(jù)是什么?我們做老師的要勸導(dǎo)學(xué)生,也得有理有據(jù), 教育是一個過程,不是一場誰輸誰贏的比賽。
秦千藝洗完手從陽臺出來,聽見遲硯說話,走上來主動提議:都辛苦了,我請大家吃宵夜吧。
賀勤說的那番話越想越帶勁,孟行悠還把自己整得有些感動,坐下來后,對著遲硯感慨頗多:勤哥一個數(shù)學(xué)老師口才不比許先生差啊,什么‘教育是一個過程,不是一場誰輸誰贏的比賽’,聽聽這話,多酷多有范,打死我我都說不出來。
遲硯寫完這一列的最后一個字,抬頭看了眼:不深,挺合適。
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