劇情簡(jiǎn)介
【黃色影視】
我有一次做什么節(jié)目的時(shí)候，別人請(qǐng)來(lái)了一堆學(xué)有成果的專家，他們知道我退學(xué)以后痛心疾首地告訴我：韓寒，你不能停止學(xué)習(xí)啊，這樣會(huì)毀了你啊。過高的文憑其實(shí)已經(jīng)毀了他們，而學(xué)歷越高的人往往思維越僵。因?yàn)檎l(shuí)告訴他們我已經(jīng)停止學(xué)習(xí)了？我只是不在學(xué)校學(xué)習(xí)而已。我在外面學(xué)習(xí)得挺好的，每天不知不覺就學(xué)習(xí)了解到很多東西。比如做那個(gè)節(jié)目的當(dāng)天我就學(xué)習(xí)了解到，往往學(xué)歷越高越笨得打結(jié)這個(gè)常識(shí)。
最后在我們的百般解說下他終于放棄了要把桑塔那改成法拉利模樣的念頭，因?yàn)槲遗笥颜f：行，沒問題，就是先得削扁你的車頭，然后割了你的車頂，割掉兩個(gè)分米，然后放低避震一個(gè)分米，車身得砸了重新做，尾巴太長(zhǎng)得割了，也就是三十四萬(wàn)吧，如果要改的話就在這紙上簽個(gè)字吧。
或者說當(dāng)遭受種種暗算，我始終不曾想過要靠在老師或者上司的大腿上尋求溫暖，只是需要一個(gè)漂亮如我想象的姑娘，一部車子的后座。這樣的想法十分消極，因?yàn)閾?jù)說人在這樣的情況下要奮勇前進(jìn)，然而問題關(guān)鍵是當(dāng)此人不想前進(jìn)的時(shí)候，是否可以讓他安靜。
原來(lái)大家所關(guān)心的都是知識(shí)能帶來(lái)多少鈔票。
那家伙一聽這么多錢，而且工程巨大，馬上改變主意說：那你幫我改個(gè)差不多的吧。
路上我疑惑的是為什么一樣的藝術(shù)，人家可以賣藝，而我寫作卻想賣也賣不了，人家往路邊一坐唱幾首歌就是窮困的藝術(shù)家，而我往路邊一坐就是乞丐。答案是：他所學(xué)的東西不是每個(gè)人都會(huì)的，而我所會(huì)的東西是每個(gè)人不用學(xué)都會(huì)的。
而我所驚奇的是那幫家伙，什么極速超速超極速的，居然能不搞混淆車隊(duì)的名字，認(rèn)準(zhǔn)自己的老大。
比如說你問姑娘冷不冷然后姑娘點(diǎn)頭的時(shí)候，你脫下她的衣服披在自己身上，然后說：我也很冷。
但是發(fā)動(dòng)不起來(lái)是次要的問題，主要的是很多人知道老夏有了一部跑車，然后早上去吃飯的時(shí)候看見老夏在死命蹬車，打招呼說：老夏，發(fā)車啊?
孩子是一個(gè)很容易對(duì)看起來(lái)好像知道很多東西的人產(chǎn)生崇拜心理的人，可是能當(dāng)教師的至少已經(jīng)是成年人了，相對(duì)于小學(xué)的一班處男來(lái)說，哪怕是一個(gè)流氓，都能讓這班處男肅然起敬。所以首先，小學(xué)的教師水平往往是比較低的。教師本來(lái)就是一個(gè)由低能力學(xué)校培訓(xùn)出來(lái)的人，像我上學(xué)的時(shí)候，周圍只有成績(jī)實(shí)在不行，而且完全沒有什么特長(zhǎng)，又不想去當(dāng)兵，但考大專又嫌難聽的人才選擇了師范，而在師范里培養(yǎng)出一點(diǎn)真本事，或者又很漂亮，或者學(xué)習(xí)優(yōu)異的人都不會(huì)選擇出來(lái)做老師，所以在師范里又只有成績(jī)實(shí)在不行，而且完全沒有特長(zhǎng)，又不想去當(dāng)兵，嫌失業(yè)太難聽的人選擇了做教師。所以可想教師的本事能有多大。
猜你喜歡
動(dòng)漫周榜單