劇情簡介
【教皇的驅(qū)魔人】
教師或者說學(xué)校經(jīng)常犯的一個大錯誤就是孤立看不順眼的。比如，有一人考試成績很差，常常不及格，有的教師就經(jīng)常以拖低班級平均分為名義，情不自禁發(fā)動其他學(xué)生鄙視他。并且經(jīng)常做出一個學(xué)生犯錯全班受罪的沒有師德的事情。有的教師潛意識的目的就是要讓成績差的學(xué)生受到其他心智尚未健全的學(xué)生的排擠。如果不是這樣，那這件事情就做得沒有意義了。
而我為什么認(rèn)為這些人是衣冠禽獸，是因為他們脫下衣冠后馬上露出禽獸面目。
或者說當(dāng)遭受種種暗算，我始終不曾想過要靠在老師或者上司的大腿上尋求溫暖，只是需要一個漂亮如我想象的姑娘，一部車子的后座。這樣的想法十分消極，因為據(jù)說人在這樣的情況下要奮勇前進(jìn)，然而問題關(guān)鍵是當(dāng)此人不想前進(jìn)的時候，是否可以讓他安靜。
然后他從教室里叫出一幫幫手，然后大家爭先恐后將我揍一頓，說：憑這個。
中國幾千年來一直故意將教師的地位拔高，終于拔到今天這個完全不正確的位置。并且稱做陽光下最光輝的職業(yè)。其實說穿了，教師只是一種職業(yè)，是養(yǎng)家口的一個途徑，和出租車司機，清潔工沒有本質(zhì)的區(qū)別。如果全天下的教師一個月就拿兩百塊錢，那倒是可以考慮叫陽光下最光輝的職業(yè)。關(guān)鍵是，教師是一個極其簡單的循環(huán)性工作，只要教材不改，永遠(yuǎn)就是兩三年一個輪回，說來說去一樣的東西，連活躍氣氛用的三流笑話都一樣。這點你只要留級一次，恰好又碰到一樣的老師就知道了。甚至連試卷都可以通用，只要前幾屆考過的小子嘴緊，數(shù)理化英歷地的試卷是能用一輩子的，還有寒暑假，而且除了打鉤以外沒有什么體力活了，況且每節(jié)課都得站著完全不能成為工作辛苦的理由，就像出租車司機一定不覺得坐著是一種幸福一樣。教師有愧于陽光下最光輝的職業(yè)的原因關(guān)鍵在于他們除了去食堂打飯外很少暴露于陽光下。
中國的教育是比較失敗的教育。而且我不覺得這樣的失敗可以歸結(jié)在人口太多的原因上，這就完全是推卸，不知道俄羅斯的經(jīng)濟衰退是不是人口太少的責(zé)任，或者美國的9·11事件的發(fā)生是否歸罪于美國人口不多不少。中國這樣的教育，別說一對夫妻只能生一個了，哪怕一個區(qū)只能生一個，我想依然是失敗的。
在以前我急欲表達(dá)一些想法的時候，曾經(jīng)做了不少電視談話節(jié)目。在其他各種各樣的場合也接觸過為數(shù)不少的文學(xué)哲學(xué)類的教授學(xué)者，總體感覺就是這是素質(zhì)極其低下的群體，簡單地說就是最最混飯吃的人群，世界上死幾個民工造成的損失比死幾個這方面的要大得多。
在抗擊**的時候，有的航空公司推出了教師和醫(yī)護人員機票打六折的優(yōu)惠措施，這讓人十分疑惑。感覺好像是護士不夠用年輕女老師全上前線了。但是，我實在看不到老師除了教大家勤洗手以外有什么和**扯上關(guān)系的。那我是清潔工坐飛機能不能打六折？
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