孟行悠蹲下來,對小朋友笑:你好呀,我要怎么稱呼你?
之前那些所有看起來帶點什么意思的行為言語,原來只是出于朋友的角度,簡單又純粹。
兩個人有說有笑回到宿舍,剛到走廊,就看見宿舍門打開著,里面還有人在說話,聽起來人還不少。
孟行悠把遲硯拉到旁邊等,免得妨礙后面的人點菜。
遲梳注意到站在旁邊的孟行悠,愣了幾秒,隨后面色恢復正常,只問:這是?
我是問什么這個嗎?你們兩個人為什么會在一起?教導主任早上在六班門口丟了好大的臉面,現(xiàn)在頗有不依不饒的意思,你們學生最重要的任務就是學習,早戀是絕對不允許的!男女同學必須正常相處,保持合適的距離,你看你們現(xiàn)在像什么樣子?快上課了還在食堂門口逗留,簡直不把學校的校規(guī)放在眼里!
走到食堂,遲硯讓孟行悠先找地方坐,然后拿著校園卡去買了兩杯豆?jié){回來。
賀勤說的那番話越想越帶勁,孟行悠還把自己整得有些感動,坐下來后,對著遲硯感慨頗多:勤哥一個數(shù)學老師口才不比許先生差啊,什么‘教育是一個過程,不是一場誰輸誰贏的比賽’,聽聽這話,多酷多有范,打死我我都說不出來。
孟行悠卻毫無求生欲,笑得雙肩直抖,最后使不上力,只能趴在桌子上繼續(xù)笑:非常好笑,你一個精致公子哥居然有這么樸素的名字,非常優(yōu)秀啊。
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