孟行悠本來(lái)就餓,看見(jiàn)這桌子菜,肚子很配合地叫了兩聲。
怎么琢磨,也不像是一個(gè)會(huì)支持女兒高中談戀愛(ài)的母親。
遲硯用另外一只手,覆上孟行悠的小手,輕輕一捏,然后說(shuō):說(shuō)吧。
?就是,孟行悠真是個(gè)漢子婊啊,整天跟男生玩稱(chēng)兄道弟,背地就搶別人男朋友。
孟行悠見(jiàn)遲硯一動(dòng)不動(dòng),摸不準(zhǔn)他下一步想做什么,但她自己并沒(méi)有做好更進(jìn)一步的心理準(zhǔn)備,時(shí)機(jī)不合適,地點(diǎn)也不合適,哪哪都不合適。
孟行悠在文科上下的功夫最多,可收效甚微,特別是現(xiàn)在進(jìn)入高三,學(xué)習(xí)壓力成倍增加,面對(duì)文科的無(wú)力感也比以前更加強(qiáng)烈。
遲硯心里沒(méi)底,又慌又亂:你是想分手嗎?
竟然讓一個(gè)清冷太子爺,變成了沒(méi)有安全感的卑微男朋友。
兩人剛走出教學(xué)樓外,孟行悠突然停下腳步,一臉凝重地看著遲硯:今晚我們不上自習(xí)了。
孟行悠靠在遲硯的肩膀,弓起手指,在他掌心畫(huà)了一個(gè)心,縱然不安,但在一瞬間,卻感覺(jué)有了靠山。
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