景寶在場(chǎng),這個(gè)小朋友渾身上下都充滿了神秘感,孟行悠什么都不知道,現(xiàn)在這個(gè)情況也不好問什么,她只是能感覺到景寶跟其他小朋友的不一樣。
你們這樣還上什么課!不把問題交代情況,就把你們家長(zhǎng)找來。
現(xiàn)在不是,那以后有沒有可能發(fā)展一下?
悠崽。孟行悠不知道他問這個(gè)做什么,順便解釋了一下,我朋友都這樣叫我。
見賀勤一時(shí)沒反應(yīng)過來孟行悠話里話外的意思, 遲硯站在旁邊,淡聲補(bǔ)充道:賀老師, 主任說我們?cè)鐟佟?/p>
文科都能學(xué)好的男生,心思是不是都這么細(xì)膩?
快走到教室的時(shí)候,孟行悠才回過神來,扯扯遲硯的袖口:你說主任會(huì)不會(huì)一生氣,就把勤哥給開了???
孟行悠的忍耐到了底線,搶過話頭嗤了句:主任,要不然你跟學(xué)校商量商量,分個(gè)男女食堂出來得了。
孟行悠扶額:真不要,謝謝您了大班長(zhǎng)。
遲硯失笑,解釋道:不會(huì),他沒那么大權(quán)力,公立學(xué)校教師都是教育局編制在冊(cè),哪那么容易丟飯碗。
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