遲硯突然想起一茬,突然問起:你剛跟他說你叫什么來著?
遲硯關(guān)燈鎖門,四個(gè)人一道走出教學(xué)樓,到樓下時(shí),霍修厲熱情邀請(qǐng):一起啊,我請(qǐng)客,吃什么隨便點(diǎn)。
孟行悠伸手往后面講臺(tái)指去,重復(fù)道:這里太近了,看不出來,你快去講臺(tái)上看看。
好巧,我叫悠崽。孟行悠察覺到這個(gè)孩子的不一樣,試著靠近他,見他沒往后退,才繼續(xù)說,我們好有緣分的,我也有個(gè)哥哥。
教導(dǎo)主任這一拳打在棉花上:你這么說,還是我這個(gè)做主任的不是了?
遲梳拉住孟行悠的手,避開兩個(gè)男生,小聲與他耳語:小可愛,你偷偷跟我說,你們是不是在談戀愛?
霍修厲掐著點(diǎn)進(jìn)來,站在門口催遲硯:太子還能走不走了?我他媽要餓嗝屁了。
聽見那幾個(gè)看熱鬧的人匆匆走開的腳步聲,孟行悠拍拍手,走到門后靠墻站著。
賀勤走到兩個(gè)學(xué)生面前站著,大有護(hù)犢子的意思, 聽完教導(dǎo)主任的話,不緊不慢地說:主任說得很對(duì),但我是他們的班主任,主任說他們?cè)鐟伲恢酪罁?jù)是什么?我們做老師的要?jiǎng)駥?dǎo)學(xué)生,也得有理有據(jù), 教育是一個(gè)過程,不是一場(chǎng)誰輸誰贏的比賽。
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