知道這個(gè)情況以后老夏頓時(shí)心里沒(méi)底了,本來(lái)他還常常吹噓他的摩托車如何之快之類,看到EVO三個(gè)字母馬上收油打算回家,此時(shí)突然前面的車一個(gè)剎車,老夏跟著他剎,然后車?yán)锷斐鲆恢皇质疽獯蠹彝\嚒?/p>
孩子是一個(gè)很容易對(duì)看起來(lái)好像知道很多東西的人產(chǎn)生崇拜心理的人,可是能當(dāng)教師的至少已經(jīng)是成年人了,相對(duì)于小學(xué)的一班處男來(lái)說(shuō),哪怕是一個(gè)流氓,都能讓這班處男肅然起敬。所以首先,小學(xué)的教師水平往往是比較低的。教師本來(lái)就是一個(gè)由低能力學(xué)校培訓(xùn)出來(lái)的人,像我上學(xué)的時(shí)候,周圍只有成績(jī)實(shí)在不行,而且完全沒(méi)有什么特長(zhǎng),又不想去當(dāng)兵,但考大專又嫌難聽(tīng)的人才選擇了師范,而在師范里培養(yǎng)出一點(diǎn)真本事,或者又很漂亮,或者學(xué)習(xí)優(yōu)異的人都不會(huì)選擇出來(lái)做老師,所以在師范里又只有成績(jī)實(shí)在不行,而且完全沒(méi)有特長(zhǎng),又不想去當(dāng)兵,嫌失業(yè)太難聽(tīng)的人選擇了做教師。所以可想教師的本事能有多大。
到今年我發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年過(guò)去,而在序言里我也沒(méi)有什么好說(shuō)的,因?yàn)橐f(shuō)的都在正文里,只是四年來(lái)不管至今還是喜歡我的,或者痛恨我的,我覺(jué)得都很不容易。四年的執(zhí)著是很大的執(zhí)著,尤其是痛恨一個(gè)人四年我覺(jué)得比喜歡一個(gè)人四年更加厲害。喜歡只是一種慣性,痛恨卻需要不斷地鞭策自己才行。無(wú)論怎么樣,我都謝謝大家能夠與我一起安靜或者飛馳。
但是發(fā)動(dòng)不起來(lái)是次要的問(wèn)題,主要的是很多人知道老夏有了一部跑車,然后早上去吃飯的時(shí)候看見(jiàn)老夏在死命蹬車,打招呼說(shuō):老夏,發(fā)車啊?
于是我們給他做了一個(gè)大包圍,換了個(gè)大尾翼,車主看過(guò)以后十分滿意,付好錢就開(kāi)出去了,看著車子緩緩開(kāi)遠(yuǎn),我朋友感嘆道:改得真他媽像個(gè)棺材。
黃昏時(shí)候我洗好澡,從寢室走到教室,然后周圍陌生的同學(xué)個(gè)個(gè)一臉虛偽向你問(wèn)三問(wèn)四,并且大家裝作很禮尚往來(lái)品德高尚的樣子,此時(shí)向他們借錢,保證掏得比路上碰上搶錢的還快。
然后我推車前行,并且越推越悲憤,最后把車扔在地上,對(duì)圍觀的人說(shuō):這車我不要了,你們誰(shuí)要誰(shuí)拿去。
其中有一個(gè)最為讓人氣憤的老家伙,指著老槍和我說(shuō):你們寫過(guò)多少劇本啊?
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