行。遲硯把椅子放回原處,打開(kāi)后門(mén)問(wèn)她,這個(gè)點(diǎn)食堂沒(méi)什么菜了,去學(xué)校外面吃?
想說(shuō)的東西太多,遲硯一時(shí)抓不到重點(diǎn),看見(jiàn)前面有一輛熟悉的車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),他只好挑了最緊要的跟孟行悠說(shuō):我弟情況有點(diǎn)特殊,他怕生,你別跟他計(jì)較。
賀勤和其他班兩個(gè)老師從樓上的教師食堂吃完飯下來(lái),聽(tīng)見(jiàn)大門(mén)口的動(dòng)靜,認(rèn)出是自己班的學(xué)生,快步走上去,跟教導(dǎo)主任打了聲招呼,看向遲硯和孟行悠:你們?cè)趺催€不去上課?
孟行悠甩開(kāi)那些有的沒(méi)的亂七八糟的念頭,看了眼景寶,說(shuō)道:我都可以,聽(tīng)景寶的吧。
好巧,我叫悠崽。孟行悠察覺(jué)到這個(gè)孩子的不一樣,試著靠近他,見(jiàn)他沒(méi)往后退,才繼續(xù)說(shuō),我們好有緣分的,我也有個(gè)哥哥。
霍修厲也就嘴上過(guò)過(guò)癮:不是我的菜,我還是不禍害了。
遲硯失笑,解釋道:不會(huì),他沒(méi)那么大權(quán)力,公立學(xué)校教師都是教育局編制在冊(cè),哪那么容易丟飯碗。
孟行悠捫心自問(wèn),這感覺(jué)好像不算很糟糕,至少比之前那種漂浮不定懷疑自己的感覺(jué)好上一百倍。
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