劇情簡介
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景寶抬起頭，可能孟行悠長得太純良了些，讓孩子產(chǎn)生不了防備感，他試著跟她對話：那你哥哥叫什么
孟行悠還在這里打量，遲硯已經(jīng)走上去，叫了一聲姐。
賀勤搖頭，還是笑得很謙遜：我沒這個意思, 我是在反省自己, 我跟這幫高一學(xué)生一樣都是初來乍到, 主任既然對我們六班很上心，我和他們都愿意虛心求教。
景寶不太高興，低頭生悶氣，無聲跟遲硯較勁。
賀勤走到兩個學(xué)生面前站著，大有護犢子的意思, 聽完教導(dǎo)主任的話，不緊不慢地說：主任說得很對，但我是他們的班主任，主任說他們早戀，不知道依據(jù)是什么？我們做老師的要勸導(dǎo)學(xué)生，也得有理有據(jù), 教育是一個過程，不是一場誰輸誰贏的比賽。
孟行悠聽出這是給她臺階下的意思，愣了幾秒，感覺掩飾來掩飾去累得慌，索性全說開：其實我很介意。
主任我們?nèi)マk公室聊。賀勤轉(zhuǎn)身對兩個學(xué)生說，你們先回教室，別耽誤上課。
他說丑，像呆子，耽誤顏值。遲硯回答。
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