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劇情簡介
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第二是中國隊的后場控球能力好。中國隊在江津把球扔出來以后，經(jīng)過一陣眼花繚亂的傳切配合和扯動過人，大家定神一看，球還在自家禁區(qū)附近呢，但在這過程中，幾乎沒有停球的失誤，顯得非常職業(yè)。這時，對方一個沒事?lián)蔚那颁h游弋過來，大家就慌了，不能往后傳了，那只能往旁邊了，于是大家一路往邊上傳，最后一哥兒們一看不行了，再往邊上傳就傳到休息室里去了，只能往前了，于是就回到了第一個所說的善于打邊路。
有一段時間我坐在教室或者圖書室或者走在路上，可以感覺到一種強(qiáng)烈的夏天氣息。這樣的感覺從我高一的時候開始，當(dāng)年軍訓(xùn)，天氣奇熱，大家都對此時軍訓(xùn)提出異議，但是學(xué)校認(rèn)為這是對學(xué)生的一種意志力的考驗。我所不明白的是以后我們有三年的時間任學(xué)校摧殘，為何領(lǐng)導(dǎo)們都急于現(xiàn)在就要看到我們百般痛苦的樣子。
我在上海和北京之間來來去去無數(shù)次，有一次從北京回上海是為了去看全國汽車?yán)惖纳虾Ｕ镜谋荣?，不過比賽都是上午**點開始的，所以我在床上艱苦地思考了兩天要不要起床以后決定還是睡覺好，因為拉力賽年年有。于是睡了兩天又回北京了。
路上我疑惑的是為什么一樣的藝術(shù)，人家可以賣藝，而我寫作卻想賣也賣不了，人家往路邊一坐唱幾首歌就是窮困的藝術(shù)家，而我往路邊一坐就是乞丐。答案是：他所學(xué)的東西不是每個人都會的，而我所會的東西是每個人不用學(xué)都會的。
以后每年我都有這樣的感覺，而且時間大大向前推進(jìn)，基本上每年貓叫春之時就是我傷感之時。
我有一次做什么節(jié)目的時候，別人請來了一堆學(xué)有成果的專家，他們知道我退學(xué)以后痛心疾首地告訴我：韓寒，你不能停止學(xué)習(xí)啊，這樣會毀了你啊。過高的文憑其實已經(jīng)毀了他們，而學(xué)歷越高的人往往思維越僵。因為誰告訴他們我已經(jīng)停止學(xué)習(xí)了？我只是不在學(xué)校學(xué)習(xí)而已。我在外面學(xué)習(xí)得挺好的，每天不知不覺就學(xué)習(xí)了解到很多東西。比如做那個節(jié)目的當(dāng)天我就學(xué)習(xí)了解到，往往學(xué)歷越高越笨得打結(jié)這個常識。
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