劇情簡介
【劉婷婷微博】
他說丑，像呆子，耽誤顏值。遲硯回答。
孟行悠伸手往后面講臺指去，重復(fù)道：這里太近了，看不出來，你快去講臺上看看。
孟行悠長聲感嘆：沒想到你是這樣的班長。
賀勤說的那番話越想越帶勁，孟行悠還把自己整得有些感動，坐下來后，對著遲硯感慨頗多：勤哥一個數(shù)學(xué)老師口才不比許先生差啊，什么‘教育是一個過程，不是一場誰輸誰贏的比賽’，聽聽這話，多酷多有范，打死我我都說不出來。
遲硯寫完這一列的最后一個字，抬頭看了眼：不深，挺合適。
這幾年遲硯拒絕過女生不說一百個，也有幾十個，孟行悠是頭一個敢把這事兒擺在臺面上跟他論是非的人。
孟行悠捧著這杯豆?jié){，由衷感慨：遲硯，我發(fā)現(xiàn)你這個人戀愛沒談過，照顧人的本領(lǐng)倒是一流的。
賀勤走到兩個學(xué)生面前站著，大有護犢子的意思, 聽完教導(dǎo)主任的話，不緊不慢地說：主任說得很對，但我是他們的班主任，主任說他們早戀，不知道依據(jù)是什么？我們做老師的要勸導(dǎo)學(xué)生，也得有理有據(jù), 教育是一個過程，不是一場誰輸誰贏的比賽。
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