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劇情簡(jiǎn)介
【年輕的老師5】
當(dāng)陳天豪還在感嘆這個(gè)細(xì)胞擁有那么強(qiáng)大的實(shí)力的時(shí)候，這個(gè)巨大細(xì)胞好像感受到了陳天豪這個(gè)獨(dú)角細(xì)胞的存在，立馬瘋狂的擺動(dòng)纖毛向陳天豪這邊襲來(lái)。
Z520并沒(méi)有立刻向陳天豪講解孢子進(jìn)化的任務(wù)，而是回答了陳天豪關(guān)于他性別的問(wèn)題，讓陳天豪感覺(jué)系統(tǒng)助手Z520更加在乎他的名字一樣，本來(lái)我們系統(tǒng)助手是不分男女的，不過(guò)我自己比較喜歡男性，所以我是男性身份。
怎么回事？我不是要正式開(kāi)始我進(jìn)化之路了嗎？陳天豪還沒(méi)從剛剛的碰撞中回過(guò)神來(lái)，如果不是有一股力量保護(hù)著陳天豪的意識(shí)體，估計(jì)在隕石降落地球的過(guò)程中已經(jīng)死了。
營(yíng)養(yǎng)值的獲取方式：吞噬有機(jī)碎片、消滅其他細(xì)胞獲得細(xì)胞碎片。
DNA組件里面擁有的組件就是你所能使用的，其他DNA組件需要你自己去獲取?，F(xiàn)在這個(gè)階段來(lái)說(shuō)，只有纖毛可以增加移動(dòng)速度。
恢復(fù)一絲意識(shí)的陳天豪，努力地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的眼前還是一片黑暗。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)自己的頭，四周仍舊是一片黑暗。
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