劇情簡介
【調(diào)教女戰(zhàn)士】
于是我們給他做了一個(gè)大包圍，換了個(gè)大尾翼，車主看過以后十分滿意，付好錢就開出去了，看著車子緩緩開遠(yuǎn)，我朋友感嘆道：改得真他媽像個(gè)棺材。
當(dāng)時(shí)老夏和我的面容是很可怕的，臉被冷風(fēng)吹得十分粗糙，大家頭發(fā)翹了至少有一分米，最關(guān)鍵的是我們兩人還熱淚盈眶。
第一次真正去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方是一個(gè)人去北京，那時(shí)候坐上火車真是感觸不已，真有點(diǎn)少女懷春的樣子，看窗外景物慢慢移動，然后只身去往一個(gè)陌生的地方，連下了火車去什么地方都不知道。以后陸陸續(xù)續(xù)坐了幾次火車，發(fā)現(xiàn)坐火車的諸多壞處，比如我睡覺的時(shí)候最不喜歡有人打呼嚕，還有大站小站都要停，恨不得看見路邊插了個(gè)桿子都要停一停，雖然坐火車有很多所謂的情趣，但是我想所有聲稱自己喜歡坐火車旅行的人八成是因?yàn)橘I不起飛機(jī)票，就如同所有聲稱車只是一個(gè)代步工具只要能挪動就可以不必追求豪華舒適品牌之類的人只是沒錢買好車一樣，不信送他一個(gè)奔馳寶馬沃爾沃看他要不要。
我說：沒事，你說個(gè)地方，我后天回去，到上海找你。
我有一次做什么節(jié)目的時(shí)候，別人請來了一堆學(xué)有成果的專家，他們知道我退學(xué)以后痛心疾首地告訴我：韓寒，你不能停止學(xué)習(xí)啊，這樣會毀了你啊。過高的文憑其實(shí)已經(jīng)毀了他們，而學(xué)歷越高的人往往思維越僵。因?yàn)檎l告訴他們我已經(jīng)停止學(xué)習(xí)了？我只是不在學(xué)校學(xué)習(xí)而已。我在外面學(xué)習(xí)得挺好的，每天不知不覺就學(xué)習(xí)了解到很多東西。比如做那個(gè)節(jié)目的當(dāng)天我就學(xué)習(xí)了解到，往往學(xué)歷越高越笨得打結(jié)這個(gè)常識。
一凡說：別，我今天晚上回北京，明天一起吃個(gè)中飯吧。
中國幾千年來一直故意將教師的地位拔高，終于拔到今天這個(gè)完全不正確的位置。并且稱做陽光下最光輝的職業(yè)。其實(shí)說穿了，教師只是一種職業(yè)，是養(yǎng)家口的一個(gè)途徑，和出租車司機(jī)，清潔工沒有本質(zhì)的區(qū)別。如果全天下的教師一個(gè)月就拿兩百塊錢，那倒是可以考慮叫陽光下最光輝的職業(yè)。關(guān)鍵是，教師是一個(gè)極其簡單的循環(huán)性工作，只要教材不改，永遠(yuǎn)就是兩三年一個(gè)輪回，說來說去一樣的東西，連活躍氣氛用的三流笑話都一樣。這點(diǎn)你只要留級一次，恰好又碰到一樣的老師就知道了。甚至連試卷都可以通用，只要前幾屆考過的小子嘴緊，數(shù)理化英歷地的試卷是能用一輩子的，還有寒暑假，而且除了打鉤以外沒有什么體力活了，況且每節(jié)課都得站著完全不能成為工作辛苦的理由，就像出租車司機(jī)一定不覺得坐著是一種幸福一樣。教師有愧于陽光下最光輝的職業(yè)的原因關(guān)鍵在于他們除了去食堂打飯外很少暴露于陽光下。
說完覺得自己很矛盾，文學(xué)這樣的東西太復(fù)雜，不暢銷了人家說你寫的東西沒有人看，太暢銷了人家說看的人多的不是好東西，中國不在少數(shù)的作家專家學(xué)者希望我寫的東西再也沒人看，因?yàn)樗麄儗懙臇|西沒有人看，并且有不在少數(shù)的研究人員覺得《三重門》是本垃圾，理由是像這樣用人物對話來湊字?jǐn)?shù)的學(xué)生小說兒童文學(xué)沒有文學(xué)價(jià)值，雖然我的書往往幾十頁不出現(xiàn)一句人物對話，要對話起來也不超過五句話。因?yàn)槲矣X得人有的時(shí)候說話很沒有意思。
那人說：先生，不行的，這是展車，只能外面看，而且我們也沒有鑰匙。
然后那老家伙說：這怎么可能成功啊，你們連經(jīng)驗(yàn)都沒有，怎么寫得好啊?
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