遲硯沒有勸她,也沒再說這個(gè)決定好還是不好。
遲硯很不合時(shí)宜地想起了上次在游泳館的事情。
遲硯心里沒底,又慌又亂:你是想分手嗎?
在跟父母攤牌之前,用孟行舟來練練手真是再好不過了。
孟行悠聽完兩個(gè)人的對話,嚷嚷著讓遲硯開攝像頭。
黑框眼鏡翻了個(gè)白眼,坐下后跟身邊的女生甲抱怨,意有所指:還學(xué)霸呢,不僅連被人的男朋友要搶,吃個(gè)飯連菜都要搶,不要臉。
孟行悠清楚記得旁邊這一桌比他們后來,她把筷子往桌上一放,蹭地一下站起來,對服務(wù)員說:阿姨,這魚是我們先點(diǎn)的。
孟行悠在文科上下的功夫最多,可收效甚微,特別是現(xiàn)在進(jìn)入高三,學(xué)習(xí)壓力成倍增加,面對文科的無力感也比以前更加強(qiáng)烈。
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