劇情簡介
【點點】
賀勤說的那番話越想越帶勁，孟行悠還把自己整得有些感動，坐下來后，對著遲硯感慨頗多：勤哥一個數(shù)學(xué)老師口才不比許先生差啊，什么‘教育是一個過程，不是一場誰輸誰贏的比賽’，聽聽這話，多酷多有范，打死我我都說不出來。
孟行悠自我打趣，輕巧把自己那些亂七八糟的心思蓋過去：想做我朋友門檻可不低，班長你還差點火候。
孟行悠一怔，抬眼問他：你不問問我能不能畫完就放他們走？
宿舍里亂七八糟，遍地都是打包的東西，沒地方下腳，孟行悠索性就站在門口，不咸不淡地提醒一句：那你抓緊收拾，別影響我們休息。
晚自習(xí)下課，幾個人留下多耽誤了一個小時，把黑板報的底色刷完。
可剛剛那番話說的可一點不軟柿子，至少她讀書這么多年，沒見過敢跟教導(dǎo)主任這么說話的老師，不卑不亢，很有氣場。
思想開了個小差，孟行悠趕緊拉回來，問：那你為什么要跟我說？
賀勤和其他班兩個老師從樓上的教師食堂吃完飯下來，聽見大門口的動靜，認(rèn)出是自己班的學(xué)生，快步走上去，跟教導(dǎo)主任打了聲招呼，看向遲硯和孟行悠：你們怎么還不去上課？
孟行悠每次聽到這種官腔就無語，礙于賀勤面子沒有嗆聲。
景寶抬起頭，可能孟行悠長得太純良了些，讓孩子產(chǎn)生不了防備感，他試著跟她對話：那你哥哥叫什么
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