劇情簡(jiǎn)介
【大竹一重三級(jí)級(jí)合集】
中國(guó)幾千年來(lái)一直故意將教師的地位拔高，終于拔到今天這個(gè)完全不正確的位置。并且稱(chēng)做陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。其實(shí)說(shuō)穿了，教師只是一種職業(yè)，是養(yǎng)家口的一個(gè)途徑，和出租車(chē)司機(jī)，清潔工沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。如果全天下的教師一個(gè)月就拿兩百塊錢(qián)，那倒是可以考慮叫陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。關(guān)鍵是，教師是一個(gè)極其簡(jiǎn)單的循環(huán)性工作，只要教材不改，永遠(yuǎn)就是兩三年一個(gè)輪回，說(shuō)來(lái)說(shuō)去一樣的東西，連活躍氣氛用的三流笑話都一樣。這點(diǎn)你只要留級(jí)一次，恰好又碰到一樣的老師就知道了。甚至連試卷都可以通用，只要前幾屆考過(guò)的小子嘴緊，數(shù)理化英歷地的試卷是能用一輩子的，還有寒暑假，而且除了打鉤以外沒(méi)有什么體力活了，況且每節(jié)課都得站著完全不能成為工作辛苦的理由，就像出租車(chē)司機(jī)一定不覺(jué)得坐著是一種幸福一樣。教師有愧于陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)的原因關(guān)鍵在于他們除了去食堂打飯外很少暴露于陽(yáng)光下。
當(dāng)時(shí)老夏和我的面容是很可怕的，臉被冷風(fēng)吹得十分粗糙，大家頭發(fā)翹了至少有一分米，最關(guān)鍵的是我們兩人還熱淚盈眶。
關(guān)于書(shū)名為什么叫這個(gè)我也不知道，書(shū)名就像人名一樣，只要聽(tīng)著順耳就可以了，不一定要有意義或者代表什么，就好比如果《三重門(mén)》叫《挪威的森林》，《挪威的森林》叫《巴黎圣母院》，《巴黎圣母院》叫《三重門(mén)》，那自然也會(huì)有人覺(jué)得不錯(cuò)并展開(kāi)豐富聯(lián)想。所以，書(shū)名沒(méi)有意義。-
然后我終于從一個(gè)圈里的人那兒打聽(tīng)到一凡換了個(gè)電話，馬上照人說(shuō)的打過(guò)去，果然是一凡接的，他驚奇地問(wèn)：你怎么知道這個(gè)電話?
第一是善于打邊路。而且是太善于了，往往中間一個(gè)對(duì)方的人沒(méi)有，我們也要往邊上擠，恨不能十一個(gè)人全在邊線上站成一隊(duì)。而且中國(guó)隊(duì)的邊路打得太揪心了，球常常就是壓在邊線上滾，裁判和邊裁看得眼珠子都要彈出來(lái)了，球就是不出界，終于在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的拼腳和拉扯以后，把那個(gè)在邊路糾纏我們的家伙過(guò)掉，前面一片寬廣，然后那哥兒們悶頭一帶，出界。
然后是老槍?zhuān)巳嗽谟绣X(qián)以后回到原來(lái)的地方，等候那個(gè)初二的女孩子，并且想以星探的名義將她騙入囊中，不幸的是老槍等了一個(gè)禮拜那女孩始終沒(méi)有出現(xiàn)，最后才終于想明白原來(lái)以前是初二，現(xiàn)在已經(jīng)初三畢業(yè)了。
教師或者說(shuō)學(xué)校經(jīng)常犯的一個(gè)大錯(cuò)誤就是孤立看不順眼的。比如，有一人考試成績(jī)很差，常常不及格，有的教師就經(jīng)常以拖低班級(jí)平均分為名義，情不自禁發(fā)動(dòng)其他學(xué)生鄙視他。并且經(jīng)常做出一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)全班受罪的沒(méi)有師德的事情。有的教師潛意識(shí)的目的就是要讓成績(jī)差的學(xué)生受到其他心智尚未健全的學(xué)生的排擠。如果不是這樣，那這件事情就做得沒(méi)有意義了。
于是我們給他做了一個(gè)大包圍，換了個(gè)大尾翼，車(chē)主看過(guò)以后十分滿意，付好錢(qián)就開(kāi)出去了，看著車(chē)子緩緩開(kāi)遠(yuǎn)，我朋友感嘆道：改得真他媽像個(gè)棺材。
我剛剛明白過(guò)來(lái)是怎么回事情，問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)有哪個(gè)桑塔那開(kāi)這么快的嗎?
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