好巧,我叫悠崽。孟行悠察覺到這個(gè)孩子的不一樣,試著靠近他,見他沒往后退,才繼續(xù)說,我們好有緣分的,我也有個(gè)哥哥。
你使喚我還挺順口。遲硯放下筆,嘴上抱怨,行動(dòng)卻不帶耽誤的。
孟行悠心頭憋得那股氣突然就順暢了,她渾身松快下來,說話也隨意許多:你以前拒絕別人,也把話說這么狠嗎?
?六班后門大開著,遲硯和孟行悠站在教室最后面略顯突兀,引得經(jīng)過的人總會(huì)往教室里面看幾眼,帶著探究意味。
孟行悠倒是能猜到幾分她突然搬出去的緣由,不過這個(gè)緣由她不會(huì)說,施翹更不會(huì)說。
你們這樣還上什么課!不把問題交代情況,就把你們家長找來。
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