教師或者說(shuō)學(xué)校經(jīng)常犯的一個(gè)大錯(cuò)誤就是孤立看不順眼的。比如,有一人考試成績(jī)很差,常常不及格,有的教師就經(jīng)常以拖低班級(jí)平均分為名義,情不自禁發(fā)動(dòng)其他學(xué)生鄙視他。并且經(jīng)常做出一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)全班受罪的沒(méi)有師德的事情。有的教師潛意識(shí)的目的就是要讓成績(jī)差的學(xué)生受到其他心智尚未健全的學(xué)生的排擠。如果不是這樣,那這件事情就做得沒(méi)有意義了。
當(dāng)文學(xué)激情用完的時(shí)候就是開始有東西發(fā)表的時(shí)候了。馬上我就我隔壁鄰居老張的事情寫了一個(gè)紀(jì)實(shí)文學(xué),投到一個(gè)刊物上,不僅發(fā)表了,還給了我一字一塊錢的稿費(fèi)。
這就是為什么我在北京一直考慮要一個(gè)越野車。
那男的鉆上車后表示滿意,打了個(gè)電話給一個(gè)女的,不一會(huì)兒一個(gè)估計(jì)還是學(xué)生大小的女孩子徐徐而來(lái),也表示滿意以后,那男的說(shuō):這車我們要了,你把它開到車庫(kù)去,別給人摸了。
于是我的工人幫他上上下下洗干凈了車,那家伙估計(jì)只看了招牌上前來(lái)改車,免費(fèi)洗車的后半部分,一分錢沒(méi)留下,一腳油門消失不見。
我喜歡車有一個(gè)很重要的原因是賽車這個(gè)東西快就是快,慢就是慢,不像所謂的文藝圈,說(shuō)人的欣賞水平不一樣,所以不分好壞。其實(shí)文學(xué)這個(gè)東西好壞一看就能知道,我認(rèn)識(shí)的一些人遣詞造句都還停留在未成年人階段,愣說(shuō)是一種風(fēng)格也沒(méi)有辦法。
Copyright ? 2024 飄花影院