難得這一路她也沒(méi)說(shuō)一句話(huà),倒不是覺(jué)得有個(gè)小朋友在拘束,只是怕自己哪句話(huà)不對(duì),萬(wàn)一觸碰到小朋友的雷區(qū),那就不好了。
賀勤說(shuō)的那番話(huà)越想越帶勁,孟行悠還把自己整得有些感動(dòng),坐下來(lái)后,對(duì)著遲硯感慨頗多:勤哥一個(gè)數(shù)學(xué)老師口才不比許先生差啊,什么‘教育是一個(gè)過(guò)程,不是一場(chǎng)誰(shuí)輸誰(shuí)贏的比賽’,聽(tīng)聽(tīng)這話(huà),多酷多有范,打死我我都說(shuō)不出來(lái)。
遲硯關(guān)燈鎖門(mén),四個(gè)人一道走出教學(xué)樓,到樓下時(shí),霍修厲熱情邀請(qǐng):一起啊,我請(qǐng)客,吃什么隨便點(diǎn)。
孟行悠每次聊起吃的,眼睛都在放光,像個(gè)看見(jiàn)魚(yú)的饞貓,遲硯忍不住樂(lè):你是不是老吃路邊攤?
五官幾乎是一個(gè)模子刻出來(lái)的,小朋友就是活脫脫一個(gè)行走的兒童版遲硯。
我是問(wèn)什么這個(gè)嗎?你們兩個(gè)人為什么會(huì)在一起?教導(dǎo)主任早上在六班門(mén)口丟了好大的臉面,現(xiàn)在頗有不依不饒的意思,你們學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),早戀是絕對(duì)不允許的!男女同學(xué)必須正常相處,保持合適的距離,你看你們現(xiàn)在像什么樣子?快上課了還在食堂門(mén)口逗留,簡(jiǎn)直不把學(xué)校的校規(guī)放在眼里!
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