孟行悠不信,把手放下來(lái)湊上前看,發(fā)現(xiàn)鏡片還真沒(méi)度數(shù),是平光的。
悠崽。孟行悠不知道他問(wèn)這個(gè)做什么,順便解釋了一下,我朋友都這樣叫我。
味道還可以,但是肉太少了,食堂阿姨的手每天都抖。
遲硯一怔,估計(jì)沒(méi)想到還有這種操作,點(diǎn)頭說(shuō)了聲謝謝。
賀勤賠笑,感到頭疼:主任,他們又怎么了?
遲景,你這樣很沒(méi)禮貌。遲硯卻不哄,只沉聲說(shuō)。
孟行悠干笑兩聲:可能因?yàn)槲倚愿癖容^像男生,姐姐你真的誤會(huì)了
遲硯拿出沒(méi)寫(xiě)完的練習(xí)冊(cè),翻開(kāi)鋪平,順便回答:說(shuō)得對(duì)。
賀勤說(shuō)的那番話越想越帶勁,孟行悠還把自己整得有些感動(dòng),坐下來(lái)后,對(duì)著遲硯感慨頗多:勤哥一個(gè)數(shù)學(xué)老師口才不比許先生差啊,什么‘教育是一個(gè)過(guò)程,不是一場(chǎng)誰(shuí)輸誰(shuí)贏的比賽’,聽(tīng)聽(tīng)這話,多酷多有范,打死我我都說(shuō)不出來(lái)。
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