陳雨站在宿舍角落里,靜靜看著這一切,一言不發(fā)。
是吧是吧,我一下子就抓住了重點,雖然我不會說,但我的理解能力還是很不錯的。
?六班后門大開著,遲硯和孟行悠站在教室最后面略顯突兀,引得經(jīng)過的人總會往教室里面看幾眼,帶著探究意味。
孟行悠這才放心:那就好,勤哥是個好老師,絕對不能走。
孟行悠仔仔細細打量他一番,最后拍拍他的肩,真誠道:其實你不戴看著兇,戴了像斯文敗類,左右都不是什么好東西,棄療吧。
孟行悠甩開那些有的沒的亂七八糟的念頭,看了眼景寶,說道:我都可以,聽景寶的吧。
孟行悠不信,把手放下來湊上前看,發(fā)現(xiàn)鏡片還真沒度數(shù),是平光的。
離得近了,孟行悠看清小朋友的容貌,眼睛以下被口罩擋著,可是光是從露出來眉眼來看,跟遲硯是親兄弟沒差了。
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