那家伙打斷說(shuō):里面就別改了,弄壞了可完了,你們幫我改個(gè)外型吧。
第二天中午一凡打我電話說(shuō)他在樓下,我馬上下去,看見(jiàn)一部灰色的奧迪TT,馬上上去恭喜他夢(mèng)想成真。我坐在他的車(chē)上繞了北京城很久終于找到一個(gè)僻靜的地方,大家吃了一個(gè)中飯,互相說(shuō)了幾句吹捧的話,并且互相表示真想活得像對(duì)方一樣,然后在買(mǎi)單的時(shí)候大家爭(zhēng)執(zhí)半個(gè)鐘頭有余,一凡開(kāi)車(chē)將我送到北京飯店貴賓樓,我們握手依依惜別,從此以后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。
總之就是在下雨的時(shí)候我們覺(jué)得無(wú)聊,因?yàn)檫@樣的天氣不能踢球飆車(chē)到處走動(dòng),而在晴天的時(shí)候我們也覺(jué)得無(wú)聊,因?yàn)檫@樣的天氣除了踢球飆車(chē)到處走動(dòng)以外,我們無(wú)所事事。
什么是生活的感受?人的一天是會(huì)有很多感受,真實(shí)的都不會(huì)告訴你,比如看見(jiàn)一個(gè)漂亮姑娘會(huì)想此人在床上是什么樣子等等的。那些暢銷書(shū)作家告訴你了嗎?你說(shuō)人是看見(jiàn)一個(gè)樓里的一塊木雕想到五百年前云淡風(fēng)輕的歷史故事的幾率大還是看見(jiàn)一張床上的一個(gè)污點(diǎn)想到五個(gè)鐘頭前風(fēng)起云涌的床上故事幾率大?
之后馬上有人提出要和老夏跑一場(chǎng),然后掏出五百塊錢(qián)放在頭盔里。我們終于明白原來(lái)這個(gè)車(chē)隊(duì)就是干這個(gè)的。
其實(shí)離開(kāi)上海對(duì)我并沒(méi)有什么特殊的意義,只是有一天我在淮海路上行走,突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)這個(gè)淮海路不是屬于我的而是屬于大家的。于是離開(kāi)上海的愿望越發(fā)強(qiáng)烈。這很奇怪??赡軐儆谝环N心理變態(tài)。
孩子是一個(gè)很容易對(duì)看起來(lái)好像知道很多東西的人產(chǎn)生崇拜心理的人,可是能當(dāng)教師的至少已經(jīng)是成年人了,相對(duì)于小學(xué)的一班處男來(lái)說(shuō),哪怕是一個(gè)流氓,都能讓這班處男肅然起敬。所以首先,小學(xué)的教師水平往往是比較低的。教師本來(lái)就是一個(gè)由低能力學(xué)校培訓(xùn)出來(lái)的人,像我上學(xué)的時(shí)候,周?chē)挥谐煽?jī)實(shí)在不行,而且完全沒(méi)有什么特長(zhǎng),又不想去當(dāng)兵,但考大專又嫌難聽(tīng)的人才選擇了師范,而在師范里培養(yǎng)出一點(diǎn)真本事,或者又很漂亮,或者學(xué)習(xí)優(yōu)異的人都不會(huì)選擇出來(lái)做老師,所以在師范里又只有成績(jī)實(shí)在不行,而且完全沒(méi)有特長(zhǎng),又不想去當(dāng)兵,嫌失業(yè)太難聽(tīng)的人選擇了做教師。所以可想教師的本事能有多大。
路上我疑惑的是為什么一樣的藝術(shù),人家可以賣(mài)藝,而我寫(xiě)作卻想賣(mài)也賣(mài)不了,人家往路邊一坐唱幾首歌就是窮困的藝術(shù)家,而我往路邊一坐就是乞丐。答案是:他所學(xué)的東西不是每個(gè)人都會(huì)的,而我所會(huì)的東西是每個(gè)人不用學(xué)都會(huì)的。
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