孟行悠被她這三兩句話砸得暈頭轉(zhuǎn)向的,自己都有點(diǎn)按耐不住要往天上飄。
離晚自習(xí)上課還不到半小時(shí),想吃點(diǎn)好的時(shí)間上來不及,孟行悠帶著遲硯在小吃街晃悠了一圈,最后挑了一家排隊(duì)不太多的煎餅果子當(dāng)晚飯。
按照孟行悠的習(xí)慣,一貫都是邊走邊吃的,不過考慮遲硯的精致做派,她沒動(dòng)口,提議去食堂吃。
賀勤走到兩個(gè)學(xué)生面前站著,大有護(hù)犢子的意思, 聽完教導(dǎo)主任的話,不緊不慢地說:主任說得很對(duì),但我是他們的班主任,主任說他們?cè)鐟?,不知道依?jù)是什么?我們做老師的要?jiǎng)駥?dǎo)學(xué)生,也得有理有據(jù), 教育是一個(gè)過程,不是一場(chǎng)誰輸誰贏的比賽。
這點(diǎn)細(xì)微表情逃不過遲硯的眼睛,他把手放在景寶的頭上,不放過任何一個(gè)讓他跟外界接觸的機(jī)會(huì):悠崽跟你說話呢,怎么不理?
遲梳心軟,看不下去張嘴要?jiǎng)瘢阂凰懔税桑蚁人退先?/p>
遲硯彎腰鉆進(jìn)后座里,輕手輕腳把景寶抱出來,小孩子睡眠卻不沉,一騰空就醒了。
你們兩個(gè)站住,快上課還在這里做什么!
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