遲硯寫完這一列的最后一個(gè)字,抬頭看了眼:不深,挺合適。
賀勤走到兩個(gè)學(xué)生面前站著,大有護(hù)犢子的意思, 聽完教導(dǎo)主任的話,不緊不慢地說:主任說得很對,但我是他們的班主任,主任說他們早戀,不知道依據(jù)是什么?我們做老師的要?jiǎng)駥?dǎo)學(xué)生,也得有理有據(jù), 教育是一個(gè)過程,不是一場誰輸誰贏的比賽。
孟行悠對這些目光莫名不喜, 走過去抬腿抵住門往前一踢, 門帶起一陣風(fēng)被狠狠關(guān)上, 一聲悶響,讓走廊外面的人瞬間消音。
遲硯被她笑得沒脾氣,不咸不淡地說:你也不差,悠二崽。
遲硯笑了笑,沒勉強(qiáng)他,把他放回座位上,讓他自己下車。
孟行悠笑出聲來:你弟多大了?審美很不錯(cuò)啊。
遲硯笑笑,撕開煎餅果子的包裝袋,張嘴咬了一口,有皮有薄脆有肉還有蔬菜葉,一口入肚成功激起食欲,他毫不吝嗇自己的夸獎(jiǎng),眼神亮了下,說:這比食堂賣的好吃。
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