現(xiàn)在不是,那以后有沒有可能發(fā)展一下?
孟行悠從桌子上跳下來,看見遲硯的眼鏡還放在旁邊的椅子上,舉起來叫他,你不戴眼鏡怎么看啊,拿去戴著。
遲硯舉手把服務(wù)生叫過來,點(diǎn)了幾個(gè)店里招牌菜和一個(gè)湯,完事了補(bǔ)充一句:一份番茄炒蛋一份白飯打包。
他吃飽了還覺得意猶未盡,想到孟行悠之前提過那些小吃,問:你說的那個(gè)什么粉
他說丑,像呆子,耽誤顏值。遲硯回答。
好巧,我叫悠崽。孟行悠察覺到這個(gè)孩子的不一樣,試著靠近他,見他沒往后退,才繼續(xù)說,我們好有緣分的,我也有個(gè)哥哥。
賀勤和其他班兩個(gè)老師從樓上的教師食堂吃完飯下來,聽見大門口的動(dòng)靜,認(rèn)出是自己班的學(xué)生,快步走上去,跟教導(dǎo)主任打了聲招呼,看向遲硯和孟行悠:你們怎么還不去上課?
孟行悠沒什么意見,禮尚往來,也給她取了一個(gè)同款接地氣外號,暖寶。
遲硯跟他指路:洗手間,前面左拐走到頭。
景寶在場,這個(gè)小朋友渾身上下都充滿了神秘感,孟行悠什么都不知道,現(xiàn)在這個(gè)情況也不好問什么,她只是能感覺到景寶跟其他小朋友的不一樣。
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