景寶在場(chǎng),這個(gè)小朋友渾身上下都充滿了神秘感,孟行悠什么都不知道,現(xiàn)在這個(gè)情況也不好問(wèn)什么,她只是能感覺(jué)到景寶跟其他小朋友的不一樣。
文科都能學(xué)好的男生,心思是不是都這么細(xì)膩?
別說(shuō)女生,男生有這種爽利勁兒的都沒(méi)幾個(gè)。
所有。遲硯沒(méi)有猶豫,目光平靜,我對(duì)事不對(duì)人,那句話不是針對(duì)你。
他說(shuō)丑,像呆子,耽誤顏值。遲硯回答。
賀勤說(shuō)的那番話越想越帶勁,孟行悠還把自己整得有些感動(dòng),坐下來(lái)后,對(duì)著遲硯感慨頗多:勤哥一個(gè)數(shù)學(xué)老師口才不比許先生差啊,什么‘教育是一個(gè)過(guò)程,不是一場(chǎng)誰(shuí)輸誰(shuí)贏的比賽’,聽(tīng)聽(tīng)這話,多酷多有范,打死我我都說(shuō)不出來(lái)。
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