晚自習(xí)下課,遲硯來(lái)二班教室找孟行悠,一起去圖書館再上一個(gè)小時(shí)的自習(xí)。
那你要怎么做啊?又不可能堵住別人的嘴。
遲硯還沒(méi)從剛才的勁兒里緩過(guò)來(lái),冷不丁聽(tīng)見(jiàn)孟行悠用這么嚴(yán)肅的口氣說(shuō)話,以為剛才的事情讓她心里有了芥蒂,他倉(cāng)促開(kāi)口:我剛才其實(shí)沒(méi)想做什么,要是嚇到你了,我跟你道歉,你別別生氣。
可是想到遲硯剛剛說(shuō)的話,孟行悠遲疑片刻,還是劃過(guò)肯德基外送,點(diǎn)了一份皮蛋瘦肉粥配蒸餃,要多健康就有多健康。
孟行悠被他神奇的腦回路震驚到,好笑地看著她:我為什么要分手?
遲硯跟孟行悠走到噴泉旁邊的長(zhǎng)椅上坐下,他思忖片刻,問(wèn)了孟行悠一個(gè)問(wèn)題:要是我說(shuō),我有辦法讓那些流言,不傳到老師耳朵里,你還要跟家里說(shuō)嗎?
遲硯心里沒(méi)底,又慌又亂:你是想分手嗎?
孟行悠一怔,半開(kāi)玩笑道:你不會(huì)要以暴制暴吧?叫上霍修厲他們,把每個(gè)傳流言的人打一頓?
要是文科成績(jī)上不去,她就算有二十分的減分政策撐著,要考理工大的建筑系也是難題。
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