目送遲梳的車離開后,遲硯把景寶從自己身后拉到身邊站著,順便問孟行悠:你想吃什么?
秦千藝洗完手從陽臺出來,聽見遲硯說話,走上來主動提議:都辛苦了,我請大家吃宵夜吧。
遲硯對景寶這種抵觸情緒已經(jīng)習以為常,改變也不是一瞬間的事情,他看見前面不遠處的一家川菜館,提議:去吃那家?
孟行悠掃了眼教導主任,心一橫,搶在他之前開口,大聲說:賀老師,我們被早戀了!
?六班后門大開著,遲硯和孟行悠站在教室最后面略顯突兀,引得經(jīng)過的人總會往教室里面看幾眼,帶著探究意味。
賀勤走到兩個學生面前站著,大有護犢子的意思, 聽完教導主任的話,不緊不慢地說:主任說得很對,但我是他們的班主任,主任說他們早戀,不知道依據(jù)是什么?我們做老師的要勸導學生,也得有理有據(jù), 教育是一個過程,不是一場誰輸誰贏的比賽。
教導主任板著臉, 哪能被這一句話就給打發(fā):你說沒有就沒有?你這個班主任也太不負責任了,這個年齡段的學生不能走錯路,我們做老師的要正確引導。
現(xiàn)在不是,那以后有沒有可能發(fā)展一下?
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