劇情簡(jiǎn)介
【美食美客第二季】
不幸的是，開(kāi)車(chē)的人發(fā)現(xiàn)了這輛摩托車(chē)的存在，一個(gè)急剎停在路上。那家伙大難不死，調(diào)頭回來(lái)指著司機(jī)罵：你他媽會(huì)不會(huì)開(kāi)車(chē)啊。
這時(shí)候，我中央臺(tái)的解說(shuō)員說(shuō)：李鐵做得對(duì)，李鐵的頭腦還是很冷靜的，他的大腳解圍故意將球踢出界，為隊(duì)員的回防贏得了寶貴的時(shí)間。然后又突然冒出另外一個(gè)聲音說(shuō)：胡指導(dǎo)說(shuō)得對(duì)，中國(guó)隊(duì)的后場(chǎng)就缺少李鐵這樣能出腳堅(jiān)決的球員。以為這倆哥兒們貧完了，不想又冒出一個(gè)聲音：李鐵不愧是中國(guó)隊(duì)場(chǎng)上不可或缺的一個(gè)球員，他的綽號(hào)就是跑不死，他的特點(diǎn)是——說(shuō)著說(shuō)著，其他兩個(gè)解說(shuō)一起打斷他的話(huà)在那兒叫：哎呀!中國(guó)隊(duì)漏人了，這個(gè)球太可惜了，江津手摸到了皮球，但是還是不能阻止球滾入網(wǎng)窩啊。-
當(dāng)年冬天即將春天的時(shí)候，我們感覺(jué)到外面的涼風(fēng)似乎可以接受，于是蟄居了一個(gè)冬天的人群紛紛開(kāi)始出動(dòng)，內(nèi)容不外乎是騎車(chē)出游然后半路上給凍回來(lái)繼續(xù)回被窩睡覺(jué)。有女朋友的大多選擇早上冒著寒風(fēng)去爬山，然后可以乘機(jī)揩油。尤其是那些和女朋友談過(guò)文學(xué)理想人生之類(lèi)東西然后又沒(méi)有肌膚之親的家伙，一到早上居然可以絲毫不拖泥帶水地起床，然后拖著姑娘去爬山，爬到一半后大家冷得恨不得從山上跳下去，此時(shí)那幫男的色相大露，假裝溫柔地問(wèn)道：你冷不冷?
這時(shí)候老槍一拍桌子說(shuō)：原來(lái)是個(gè)燈泡廣告。
老夏馬上用北京話(huà)說(shuō)：你丫危急時(shí)刻說(shuō)話(huà)還挺押韻。
中國(guó)的教育是比較失敗的教育。而且我不覺(jué)得這樣的失敗可以歸結(jié)在人口太多的原因上，這就完全是推卸，不知道俄羅斯的經(jīng)濟(jì)衰退是不是人口太少的責(zé)任，或者美國(guó)的9·11事件的發(fā)生是否歸罪于美國(guó)人口不多不少。中國(guó)這樣的教育，別說(shuō)一對(duì)夫妻只能生一個(gè)了，哪怕一個(gè)區(qū)只能生一個(gè)，我想依然是失敗的。
路上我疑惑的是為什么一樣的藝術(shù)，人家可以賣(mài)藝，而我寫(xiě)作卻想賣(mài)也賣(mài)不了，人家往路邊一坐唱幾首歌就是窮困的藝術(shù)家，而我往路邊一坐就是乞丐。答案是：他所學(xué)的東西不是每個(gè)人都會(huì)的，而我所會(huì)的東西是每個(gè)人不用學(xué)都會(huì)的。
教師或者說(shuō)學(xué)校經(jīng)常犯的一個(gè)大錯(cuò)誤就是孤立看不順眼的。比如，有一人考試成績(jī)很差，常常不及格，有的教師就經(jīng)常以拖低班級(jí)平均分為名義，情不自禁發(fā)動(dòng)其他學(xué)生鄙視他。并且經(jīng)常做出一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)全班受罪的沒(méi)有師德的事情。有的教師潛意識(shí)的目的就是要讓成績(jī)差的學(xué)生受到其他心智尚未健全的學(xué)生的排擠。如果不是這樣，那這件事情就做得沒(méi)有意義了。
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