劇情簡介
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我們上車以后上了逸仙路高架，我故意急加速了幾個，下車以后此人說：快是快了很多，可是人家以為你仍舊開原來那車啊，等于沒換一樣。這樣顯得你多寒酸啊。
我在北京時候的一天晚上，接到一個電話，是一個外地的讀者，說看了我的新書，覺得很退步，我說其實是我進步太多，小說就是生活，我在學(xué)校外面過了三年的生活，而你們的變化可能僅僅是從高一變成了高三，偶像從張信哲變成了F4而已，所以根本不在一個欣賞的層次上。我總不能每本書都上學(xué)啊幾班啊的，我寫東西只能考慮到我的興趣而不能考慮到你們的興趣。這是一種風(fēng)格。
同時間看見一個廣告，什么牌子不記得了，具體就知道一個人飛奔入水中，廣告語是生活充滿激情。
第二是善于打小范圍的配合。往往是三個互相認識的哥兒們，站在方圓五米的一個范圍里面，你傳我我傳他半天，其他七個人全部在旁邊觀賞，然后對方逼近了，有一個哥兒們(這個哥兒們往往是站得最靠近自家大門的)支撐不住，突然想起來要擴大戰(zhàn)線，于是馬上醒悟，掄起一腳，出界。
于是我的工人幫他上上下下洗干凈了車，那家伙估計只看了招牌上前來改車，免費洗車的后半部分，一分錢沒留下，一腳油門消失不見。
此事后來引起巨大社會凡響，其中包括老張的老伴和他離婚。于是我又寫了一個《愛情沒有年齡吶，八十歲老人為何離婚》，同樣發(fā)表。
教師或者說學(xué)校經(jīng)常犯的一個大錯誤就是孤立看不順眼的。比如，有一人考試成績很差，常常不及格，有的教師就經(jīng)常以拖低班級平均分為名義，情不自禁發(fā)動其他學(xué)生鄙視他。并且經(jīng)常做出一個學(xué)生犯錯全班受罪的沒有師德的事情。有的教師潛意識的目的就是要讓成績差的學(xué)生受到其他心智尚未健全的學(xué)生的排擠。如果不是這樣，那這件事情就做得沒有意義了。
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