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劇情簡(jiǎn)介
【裏 催眠術(shù)2】
煎餅果子吃完，離上課還有五分鐘，兩人扔掉食品袋走出食堂，還沒(méi)說(shuō)上一句話，就被迎面而來(lái)的教導(dǎo)主任叫住。
遲硯拿出沒(méi)寫(xiě)完的練習(xí)冊(cè)，翻開(kāi)鋪平，順便回答：說(shuō)得對(duì)。
孟行悠長(zhǎng)聲感嘆：沒(méi)想到你是這樣的班長(zhǎng)。
兩個(gè)人僵持了快一分鐘，景寶見(jiàn)哥哥軟硬不吃，不情不愿地松開(kāi)他的腿，往孟行悠面前走。
賀勤說(shuō)的那番話越想越帶勁，孟行悠還把自己整得有些感動(dòng)，坐下來(lái)后，對(duì)著遲硯感慨頗多：勤哥一個(gè)數(shù)學(xué)老師口才不比許先生差啊，什么‘教育是一個(gè)過(guò)程，不是一場(chǎng)誰(shuí)輸誰(shuí)贏的比賽’，聽(tīng)聽(tīng)這話，多酷多有范，打死我我都說(shuō)不出來(lái)。
霍修厲掐著點(diǎn)進(jìn)來(lái)，站在門(mén)口催遲硯：太子還能走不走了？我他媽要餓嗝屁了。
是吧是吧，我一下子就抓住了重點(diǎn)，雖然我不會(huì)說(shuō)，但我的理解能力還是很不錯(cuò)的。
陳雨站在宿舍角落里，靜靜看著這一切，一言不發(fā)。
我不近視。遲硯站在講臺(tái)上，對(duì)著后面的黑板端詳了好幾秒，才中肯評(píng)價(jià)，不深，繼續(xù)涂。
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