劇情簡(jiǎn)介
【法證先鋒1】
我在上?？匆娺^(guò)一輛跑車，我圍著這紅色的車轉(zhuǎn)很多圈，并且仔細(xì)觀察。這個(gè)時(shí)候車主出現(xiàn)自豪中帶著鄙夷地說(shuō)：干什么哪?
知道這個(gè)情況以后老夏頓時(shí)心里沒(méi)底了，本來(lái)他還常常吹噓他的摩托車如何之快之類，看到EVO三個(gè)字母馬上收油打算回家，此時(shí)突然前面的車一個(gè)剎車，老夏跟著他剎，然后車?yán)锷斐鲆恢皇质疽獯蠹彝＼嚒?/p>
后來(lái)我將我出的許多文字作點(diǎn)修改以后出版，銷量出奇的好，此時(shí)一凡已經(jīng)是國(guó)內(nèi)知名的星，要見他還得打電話給他經(jīng)濟(jì)人，通常的答案是一凡正在忙，過(guò)會(huì)兒他會(huì)轉(zhuǎn)告。后來(lái)我打過(guò)多次，結(jié)果全是這樣，終于明白原來(lái)一凡的經(jīng)濟(jì)人的作用就是在一凡的電話里喊：您所撥打的用戶正忙，請(qǐng)稍后再撥。
當(dāng)我在學(xué)校里的時(shí)候我竭盡所能想如何才能不讓老師發(fā)現(xiàn)自己喜歡上某人，等到畢業(yè)然后大家工作很長(zhǎng)時(shí)間以后說(shuō)起此類事情都是一副恨當(dāng)時(shí)膽子太小思想幼稚的表情，然后都紛紛表示現(xiàn)在如果當(dāng)著老師的面上床都行。
他們會(huì)說(shuō)：我去新西蘭主要是因?yàn)槟抢锏目諝夂谩?/p>
中國(guó)幾千年來(lái)一直故意將教師的地位拔高，終于拔到今天這個(gè)完全不正確的位置。并且稱做陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。其實(shí)說(shuō)穿了，教師只是一種職業(yè)，是養(yǎng)家口的一個(gè)途徑，和出租車司機(jī)，清潔工沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。如果全天下的教師一個(gè)月就拿兩百塊錢，那倒是可以考慮叫陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。關(guān)鍵是，教師是一個(gè)極其簡(jiǎn)單的循環(huán)性工作，只要教材不改，永遠(yuǎn)就是兩三年一個(gè)輪回，說(shuō)來(lái)說(shuō)去一樣的東西，連活躍氣氛用的三流笑話都一樣。這點(diǎn)你只要留級(jí)一次，恰好又碰到一樣的老師就知道了。甚至連試卷都可以通用，只要前幾屆考過(guò)的小子嘴緊，數(shù)理化英歷地的試卷是能用一輩子的，還有寒暑假，而且除了打鉤以外沒(méi)有什么體力活了，況且每節(jié)課都得站著完全不能成為工作辛苦的理由，就像出租車司機(jī)一定不覺(jué)得坐著是一種幸福一樣。教師有愧于陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)的原因關(guān)鍵在于他們除了去食堂打飯外很少暴露于陽(yáng)光下。
我的特長(zhǎng)是幾乎每天都要因?yàn)椴恢脑蚰ゲ涞教炝了X(jué)。醒來(lái)的時(shí)候肚子又餓了，便考慮去什么地方吃飯。
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