之前那些所有看起來帶點(diǎn)什么意思的行為言語,原來只是出于朋友的角度,簡(jiǎn)單又純粹。
教導(dǎo)主任板著臉, 哪能被這一句話就給打發(fā):你說沒有就沒有?你這個(gè)班主任也太不負(fù)責(zé)任了,這個(gè)年齡段的學(xué)生不能走錯(cuò)路,我們做老師的要正確引導(dǎo)。
幸好咱倆這不是表白現(xiàn)場(chǎng),不然你就是在跟我發(fā)朋友卡。
遲硯眉頭皺著,似乎有話想說但又不好開口,孟行悠反應(yīng)過來,以為是自己留在這里不方便,趕緊開口:你有事的話就先走吧,改天再一起吃飯。
遲硯晃到孟行悠身邊來,盯著黑板上人物那處空白,問:那塊顏色很多,怎么分工?
孟行悠把嘴里的食物咽下去,說:加糖的。
?六班后門大開著,遲硯和孟行悠站在教室最后面略顯突兀,引得經(jīng)過的人總會(huì)往教室里面看幾眼,帶著探究意味。
遲硯戴上眼鏡,抬頭看她一眼:沒有,我是說你有自知之明。
沒想到會(huì)是這個(gè)理由,孟行悠撇嘴吐槽:民以食為天,我要收回你很精致這句話。
孟行悠搖頭:不吃了,這個(gè)阿姨加料好耿直,我今晚不會(huì)餓。
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