遲硯拿出沒寫完的練習(xí)冊,翻開鋪平,順便回答:說得對。
難得這一路她也沒說一句話,倒不是覺得有個(gè)小朋友在拘束,只是怕自己哪句話不對,萬一觸碰到小朋友的雷區(qū),那就不好了。
孟行悠長聲感嘆:沒想到你是這樣的班長。
楚司瑤直搖頭:我不是說吃宵夜,你不覺得遲硯那意思是連秦千藝這個(gè)人都一起給拒了嗎?不僅宵夜不用吃,連周末都不用留下來了。我倒是樂得清閑,不過秦千藝可不這么想,她肯定特別想留下來,遲硯能看不出來她的意思?男生也不至于這么粗線條吧。
景寶抬起頭,可能孟行悠長得太純良了些,讓孩子產(chǎn)生不了防備感,他試著跟她對話:那你哥哥叫什么
跟遲硯并排站著,孟行悠發(fā)現(xiàn)自己還不到他的肩膀,心塞地嘆口氣:我還在長身體,受不住這種摧殘。
楚司瑤直搖頭:我不是說吃宵夜,你不覺得遲硯那意思是連秦千藝這個(gè)人都一起給拒了嗎?不僅宵夜不用吃,連周末都不用留下來了。我倒是樂得清閑,不過秦千藝可不這么想,她肯定特別想留下來,遲硯能看不出來她的意思?男生也不至于這么粗線條吧。
賀勤說的那番話越想越帶勁,孟行悠還把自己整得有些感動,坐下來后,對著遲硯感慨頗多:勤哥一個(gè)數(shù)學(xué)老師口才不比許先生差啊,什么‘教育是一個(gè)過程,不是一場誰輸誰贏的比賽’,聽聽這話,多酷多有范,打死我我都說不出來。
孟行悠一怔,抬眼問他:你不問問我能不能畫完就放他們走?
快走到教室的時(shí)候,孟行悠才回過神來,扯扯遲硯的袖口:你說主任會不會一生氣,就把勤哥給開了???
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