賀勤走到兩個(gè)學(xué)生面前站著,大有護(hù)犢子的意思, 聽(tīng)完教導(dǎo)主任的話,不緊不慢地說(shuō):主任說(shuō)得很對(duì),但我是他們的班主任,主任說(shuō)他們?cè)鐟?,不知道依?jù)是什么?我們做老師的要?jiǎng)駥?dǎo)學(xué)生,也得有理有據(jù), 教育是一個(gè)過(guò)程,不是一場(chǎng)誰(shuí)輸誰(shuí)贏的比賽。
孟行悠的忍耐到了底線,搶過(guò)話頭嗤了句:主任,要不然你跟學(xué)校商量商量,分個(gè)男女食堂出來(lái)得了。
好巧,我叫悠崽。孟行悠察覺(jué)到這個(gè)孩子的不一樣,試著靠近他,見(jiàn)他沒(méi)往后退,才繼續(xù)說(shuō),我們好有緣分的,我也有個(gè)哥哥。
你又不近視,為什么要戴眼鏡?孟行悠盯著走過(guò)來(lái)的遲硯,狐疑地問(wèn),你不會(huì)是為了裝逼吧?
這都是為了班級(jí)榮譽(yù)還有勤哥。孟行悠笑著回。
兩個(gè)人有說(shuō)有笑回到宿舍,剛到走廊,就看見(jiàn)宿舍門打開(kāi)著,里面還有人在說(shuō)話,聽(tīng)起來(lái)人還不少。
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