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劇情簡介
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怎么琢磨，也不像是一個會支持女兒高中談戀愛的母親。
孟行悠在文科上下的功夫最多，可收效甚微，特別是現(xiàn)在進入高三，學習壓力成倍增加，面對文科的無力感也比以前更加強烈。
孟行悠一怔，半開玩笑道：你不會要以暴制暴吧？叫上霍修厲他們，把每個傳流言的人打一頓？
拋開國一拿到的二十分政策優(yōu)惠，她要上建筑系，高考最少要保證658以上。
遲硯往后靠，手臂隨意地搭在椅背上，繼續(xù)說：現(xiàn)在他們的關注點都在你身上，只要放點流言出去，把關注點放我身上來，就算老師要請家長，也不會找你了。
孟行悠以為他臉上掛不住，蹭地一下站起來，往書房走去，嘴上還瘋狂給自己加戲，念叨著：我去聽點搖滾，你有耳機嗎，借我用用，我突然好想聽搖滾，越rock越好。
孟行悠被他神奇的腦回路震驚到，好笑地看著她：我為什么要分手？
孟行悠腦子轉得飛快，折中了一下，說：再說吧，反正你回家了先給我打電話，然后我們再定吃什么？
遲硯心里也沒有底，他也只跟孟行悠的爸爸打過照片，看起來是個挺和藹的人，至于孟行悠的媽媽，他對她的印象還停留在高一開學的時候。
刷試卷的時間比想象中過得更快，孟行悠訂正完題目，計算了一下分數(shù)，又是在及格線徘徊。
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