這些問題一班的很多人都沒能答對,而且李老頭不光問試卷上的問題,還問一些衍生出來的思想。
心里有些無奈,這些孩子,真是只看到過去,看不到現(xiàn)在和未來。
臺上李老師注意到這邊的情況,重重的咳了一聲,肖戰(zhàn)伸出一根手指頭把她戳開:過去點兒。
在沒有任何確實證據(jù)的情況下指責別人,那不僅是不尊重,還是污蔑。
她沒想到,肖戰(zhàn)這廝居然會從體能開始訓練起。
聽了童曉麗的問話,李老師笑瞇瞇的:咱班又出了個考滿分的同學,你說我高興不?
倒是肖戰(zhàn)疑惑的看了顧瀟瀟一眼,顧瀟瀟兩手一攤:又看我,我說你是不是突然發(fā)現(xiàn)喜歡上我了?
童曉麗是班主任,雖然她只教英語,但是班上哪位同學哪一科情況如何,她都很清楚。
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