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劇情簡介
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遲硯失笑，解釋道：不會(huì)，他沒那么大權(quán)力，公立學(xué)校教師都是教育局編制在冊，哪那么容易丟飯碗。
五官幾乎是一個(gè)模子刻出來的，小朋友就是活脫脫一個(gè)行走的兒童版遲硯。
現(xiàn)在不是，那以后有沒有可能發(fā)展一下？
賀勤走到兩個(gè)學(xué)生面前站著，大有護(hù)犢子的意思, 聽完教導(dǎo)主任的話，不緊不慢地說：主任說得很對(duì)，但我是他們的班主任，主任說他們早戀，不知道依據(jù)是什么？我們做老師的要?jiǎng)駥?dǎo)學(xué)生，也得有理有據(jù), 教育是一個(gè)過程，不是一場誰輸誰贏的比賽。
楚司瑤看見施翹的床鋪搬得只剩下木板，忍不住問：你大晚上的干嘛呢？
教導(dǎo)主任見賀勤過來，噼里啪啦一通呵斥：看看你們班的學(xué)生，簡直要反了天了，你這個(gè)班主任怎么當(dāng)?shù)模?/p>
孟行悠不挑，吃什么都行：可以，走吧。
孟行悠真是服了：主任，快上課了，咱別鬧了成嗎？
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